師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

逸 字義解釋和用字五行

逸字取名義指魅力,可愛,多才之義;

逸字取名寓指超越、安逸、舒適、閑情逸致之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了619次。

承 字義解釋和用字五行

承字取名義指魅力,財富,自信之義;

承字取名寓指委以重任、堅持、能干之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了688次。

師逸承 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
逸 ：12畫， 部首為辶部， 左下包圍結構。
承 ：8畫， 部首為乙部， 單一結構。

師逸承 名字字音

“師逸承”讀音為：  shī   yì   chéng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

逸足還同驥，奇毛自偶麟。    <<詠牛應制>>    --許圉師
逸興寄滄洲，高風①落木秋。    <<跋信中隱秋江捕魚圖>>    --丘葵
逸少曾留玩，人因喚右軍。    <<鵝>>    --李覯
想同湖海心，逸氣橫清秋。    <<次韻程機宜感懷 其四>>    --曹勛
高吟水木凈，逸思風云驟。    <<趙伯友姜叔謙同游紫霄觀見示佳詠因屬和 其七>>    --梁寅

承平多舊事，閑教小宮娃。    <<壽成惠圣慈祐太皇太后閤端午帖子 其三>>    --衛涇
聊結一間茅，承①當作厓叟。    <<山居十六詠 其十五 秋厓>>    --方岳
漢宮時世妝，承恩嬌姊妹。    <<雙頭黃芍藥二首 其一>>    --劉一止
承露珠微微，弄態金淺淺。    <<木樨花二首 其一>>    --員興宗
承恩不在貌，誰敢斗香來。    <<同家弟賦蠟梅詩得四絕句 其四>>    --陳與義

望風承旨 (wàng fēng chéng zhǐ) 解釋:指說話行事同機迎合他人意旨。見望風希指”。

宣化承流 (xuān huà chéng liú) 解釋:宣布恩德，承受風教。指官員奉君命教化百姓。

旁逸橫出 (páng yì héng chū) 解釋:猶言到處出沒。

逸以待勞 (yì yǐ dài láo) 解釋:猶以逸待勞。

遺文逸句 (yí wén yì jù) 解釋:指散佚的文章和句子。

豪情逸致 (háo qíng yì zhì) 解釋:豪情指興奮豪放的感情；逸致悠閑脫俗的情趣。興奮豪放的情感和灑脫的情趣。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。