師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

憶 字義解釋和用字五行

憶字取名義指睿智,清純,博學(xué)多才之義;

憶字取名寓指重感情、記憶能力強(qiáng)、善良之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了768次。

慕 字義解釋和用字五行

慕字取名義指安康,時(shí)尚,博學(xué)多才之義;

慕字取名寓指才貌出眾、發(fā)揚(yáng)光大、備受尊崇、風(fēng)度之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了913次。

師憶慕 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
憶 ：4畫(huà)， 部首為忄部， 左右結(jié)構(gòu)。
慕 ：15畫(huà)， 部首為小部， 上下結(jié)構(gòu)。

師憶慕 名字字音

“師憶慕”讀音為：  shī   yì   mù

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

憶昨送君葬，今看墳樹(shù)高。    <<過(guò)亡友墓>>    --馬戴
憶在灃東寺，偏書(shū)此葉多。    <<題桐葉>>    --韋應(yīng)物
憐腸忽欲斷，憶眼已先開(kāi)。    <<詩(shī)一首>>    --張鷟
今日憶君處，憶君君豈知。    <<嘉禾寺見(jiàn)亡友王七題壁>>    --李益
憶昔窺瑤鏡，相望看明月。    <<大女郎贈(zèng)警瑤鏡子歌>>    --沈警遇仙張女郎廟詩(shī)

慕義名空在，輸忠孝不全。    <<思?xì)w>>    --晁衡
慕容家何在，谷深不可尋。    <<慕容家自魯企由谷歌二首 其一>>    --馮盛世
我慕水中蓮，慕其心獨(dú)苦。    <<絕句>>    --范淑
慕茗勞主人，瀹起山中霧。    <<題茶禪一品>>    --張伯元

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。