師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

勵(lì) 字義解釋和用字五行

勵(lì)字取名義指高貴,自信,高貴之義;

勵(lì)字取名寓指奮發(fā)、磨煉、契而不舍之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1760次。

延 字義解釋和用字五行

延字取名義指敏銳,賢淑,儒雅之義;

延字取名寓指禮貌、追求進(jìn)步、大展宏圖之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了922次。

師勵(lì)延 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
勵(lì) ：7畫， 部首為力部， 左右結(jié)構(gòu)。
延 ：7畫， 部首為廴部， 左下包圍結(jié)構(gòu)。

師勵(lì)延 名字字音

“師勵(lì)延”讀音為：  shī   lì   yán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

升堂想遺跡，勵(lì)志欲齊驅(qū)。    <<華亭百詠 其四十三 思齊堂>>    --許尚

延州在何處，此路起悠悠①。    <<賦得路傍一株柳送邢校書赴延州使府>>    --李益
延年如有作，應(yīng)不用山王①。    <<仆射相公偶話于故集賢張學(xué)士廳寫得德裕與仆射舊唱和詩(shī)其時(shí)和者五人惟仆射與德裕皆列高位凄然懷舊輒獻(xiàn)此詩(shī)>>    --李德裕
延綿不可窮，寒光徹云際。    <<徹云澗>>    --鄭露
嶧陽(yáng)桐半死，延津劍一沈。    <<贈(zèng)亡妻張氏>>    --唐暄
辟惡茱萸囊，延年菊花酒。    <<子夜四時(shí)歌六首 其二 秋歌>>    --郭震

豐屋延災(zāi) (fēng wū yán zāi) 解釋:指高大其屋，將引起災(zāi)禍。同豐屋生災(zāi)”。

開門延盜 (kāi mén yán dào) 解釋:開門請(qǐng)強(qiáng)盜進(jìn)來(lái)。比喻引進(jìn)壞人，招來(lái)禍患。同開門揖盜”。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。