師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

慧 字義解釋和用字五行

慧字取名義指安康,自信,魅力之義;

慧字取名寓指冰雪聰明、秀氣、知書達(dá)理。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了643次。

鳴 字義解釋和用字五行

鳴字取名義指博學(xué)多才,獨(dú)立,敏銳之義;

鳴字取名寓指杰出、優(yōu)秀、聞名、光明、明亮之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1458次。

師慧鳴 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
慧 ：15畫， 部首為心部， 上下結(jié)構(gòu)。
鳴 ：8畫， 部首為鳥部， 左右結(jié)構(gòu)。

師慧鳴 名字字音

“師慧鳴”讀音為：  shī   huì   míng

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

自覺開佛堂，慧放五道光。    <<因事頌>>    --景岑
昔人言豈誤，慧自靜中生。    <<一榻>>    --陳起
慧日破無明，蒙光失長(zhǎng)夜。    <<山居 慧照峰>>    --程俱
慧遠(yuǎn)無此冠，修靜無此巾。    <<題淵明像>>    --方回
人生苦不慧，慧反惜無成。    <<哀桂孫十絕（名應(yīng)蘭） 其一>>    --黃錦

負(fù)羽到邊州，鳴笳度隴頭。    <<隴上行>>    --王涯
鳴箏金粟柱，素手玉房前。    <<聽箏>>    --李端
少室盡西峰，鳴皋隱南面。    <<山中五詠 遠(yuǎn)山>>    --皇甫冉
游魚牽細(xì)藻，鳴琴哢好音。    <<大韻詩(shī)>>    --無名氏
鳴鑾回紫禁，步玉捧宸旒。    <<仰和皇太子殿下明禋慶成詩(shī)韻 其三>>    --馬廷鸞

井底鳴蛙 (jǐng dǐ míng wā) 解釋:指井中之蛙。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

龍鳴獅吼 (lóng míng shī hǒu) 解釋:比喻沉郁雄壯的聲音。

鳴野食蘋 (míng yě shí píng) 解釋:比喻誠(chéng)心待人，同甘共苦。

一命鳴呼 (yī mìng míng hū) 解釋:指死亡。超幽默詼諧意味。

狐鳴篝火 (hú míng gōu huǒ) 解釋:指起事者動(dòng)員群眾的措施。同狐鳴魚書”。

驢鳴犬吠 (lǘ míng quǎn fèi) 解釋:如同驢叫狗咬一般。形容文字言語(yǔ)拙劣。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。