師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

采 字義解釋和用字五行

采字取名義指睿智,文靜,儒雅之義;

采字取名寓指風采、風度、謙虛之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1265次。

倩 字義解釋和用字五行

倩字取名義指陽光,睿智,可愛之義;

倩字取名寓指神態俏麗、漂亮、亭亭玉立之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1444次。

師采倩 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
采 ：8畫， 部首為采部， 上下結構。
倩 ：10畫， 部首為亻部， 左右結構。

師采倩 名字字音

“師采倩”讀音為：  shī   cǎi cài   qiàn

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

蕓香閣里人，采①摘御園春。    <<戲酬盧秘書>>    --王建
采蓮從小慣，十五即乘潮。    <<采蓮曲>>    --劉方平
采菊偏相憶，傳香寄便風。    <<九日寄侄箊箕等>>    --錢起
采蓮溪上女，舟小怯搖風。    <<溪上>>    --顧況
采薇黃鵠嶺，投跡去無蹤。    <<聞張山翁入黃鵠山>>    --區仕衡

倩誰呼白鹿，將我上瑤京①。    <<觀雁湖經行留題>>    --李壁
倩盼動嬋娟，常持六萬言。    <<馬郎婦贊>>    --釋大觀
借錢買鹽茶，倩人蒔早秧。    <<淮南田歌三首 其三>>    --馬祖常
酒徒非愛酒，倩作斬愁兵。    <<江上行三十首 其十六>>    --鄧云霄
倩誰三弄笛，為譜隴頭詩。    <<區季方司徒以詠梅八絕索和次來韻賦答 其一>>    --張萱

左右采獲 (zuǒ yòu cǎi huò) 解釋:左手右手都有收獲。比喻研究學問，多采材料。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。