師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

菡 字義解釋和用字五行

菡字取名義指自信,穩(wěn)重,穩(wěn)重之義;

菡字取名寓指清廉、善良、贊許、幸福之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了861次。

媛 字義解釋和用字五行

媛字取名義指清純,大氣,時(shí)尚之義;

媛字取名寓指美德、花容月貌、姿態(tài)優(yōu)美之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1449次。

師菡媛 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
菡 ：14畫(huà)， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。
媛 ：12畫(huà)， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。

師菡媛 名字字音

“師菡媛”讀音為：  shī   hàn   yuàn yuán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

秋臺(tái)好登望，菡萏發(fā)清池。    <<望蓮臺(tái)>>    --朱景玄
朝陽(yáng)媚秋漪，菡萏隔深竹。    <<守居園池雜題 菡萏軒>>    --文同
菡萏兒女態(tài)，舂鋤金石交。    <<山居閑思 其二>>    --羅與之
菡萏露不遲，蒹葭霜豈晚。    <<以李約交游晚歲重為韻作五絕句別韓二十七 其三>>    --晁說(shuō)之
虛閣極蕭爽，菡萏搖清漪。    <<西湖十景冊(cè)為唐飭軒題 其二 曲院風(fēng)荷>>    --孫承恩

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。