師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

彌 字義解釋和用字五行

彌字取名義指活潑,安康,聰穎之義;

彌字取名寓指朝氣蓬勃、從容不迫之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1016次。

旭 字義解釋和用字五行

旭字取名義指敏銳,優雅,自信之義;

旭字取名寓指蒸蒸日上、意氣風發、活潑開朗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了693次。

師彌旭 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
彌 ：8畫， 部首為弓部， 左右結構。
旭 ：6畫， 部首為日部， 左下包圍結構。

師彌旭 名字字音

“師彌旭”讀音為：  shī   mí mǐ   xù

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

如今到城市，彌覺此心真。    <<寓言>>    --皎然
刻鑿知何謂①，彌年亦有神。    <<華亭百詠 其四十六 石獸>>    --許尚
彌勒真彌勒，分身千百億。    <<以香燭團茶琉璃獻花碗供布袋和尚頌 其二>>    --黃庭堅
彌明晚不遜，不解世俗書。    <<史太師入覲賜帶以不知官高卑玉帶懸金魚為韻寄呈 其十>>    --釋寶曇
彌天作霖雨，望之若可采。    <<題江海看云卷三首 其一>>    --陸深

旭日映簾生，流暉槿艷明。    <<端午帖子詞 溫成皇后閤四首 其二>>    --歐陽修
旭日原隰麗，積雨條枚新。    <<薌巖山居孟夏二十絕 其十四>>    --舒岳祥
園林夏雨歇，旭日照蒼苔。    <<題秋亭曉色圖>>    --倪瓚
旭日耀蒼巘，翠嵐生嫩寒。    <<題曹云西山水>>    --王冕
旭日出旸谷，曈曈曙色佳。    <<東園八景（武昌進士周仲方園） 其二 東旸書舍（明·王佐>>    --汝學

須彌芥子 (xū mí jiè zǐ) 解釋:意思是偌大一個須彌山塞進一粒小小的菜籽之中剛剛合適。形容佛法無邊，神通廣大。也形容詩文波詭變幻，才思出眾。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。