師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

晴 字義解釋和用字五行

晴字取名義指安康,優(yōu)雅,安康之義;

晴字取名寓指樂觀、活潑、上進(jìn)、美好之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了716次。

柔 字義解釋和用字五行

柔字取名義指儒雅,聰穎,安康之義;

柔字取名寓指如花似玉、性格溫和、柔美、溫柔賢淑之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了988次。

師晴柔 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
晴 ：12畫， 部首為日部， 左右結(jié)構(gòu)。
柔 ：9畫， 部首為木部， 上下結(jié)構(gòu)。

師晴柔 名字字音

“師晴柔”讀音為：  shī   qíng   róu

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

瀑溜聞窗外，晴風(fēng)逼座間（晝）。    <<重聯(lián)句一首>>    --皎然
多病苦虛羸，晴明強(qiáng)展眉。    <<晴日>>    --元稹
物外山川近，晴初景靄新。    <<登城春望>>    --王勃
晴明一登望，瀟灑此幽襟。    <<善福寺閣>>    --韋應(yīng)物
芳樹羅仙仗，晴山展翠屏。    <<春游曲（一作游春詞）三首 其一>>    --令狐楚

柔條綴繁英，擁架若深洞。    <<守居園池雜題 荼蘼洞>>    --文同
正道儀中閫，柔風(fēng)表六宮。    <<立春內(nèi)中帖子詞 其一 皇后閣>>    --王圭
暖日初添刻，柔風(fēng)乍襲衣。    <<春貼子詞 皇太后閣六首 其二>>    --司馬光
恰似勻妝指，柔尖帶淺紅。    <<園蔬十詠 其八 子姜>>    --劉子翚
柔櫓聲相應(yīng)，名齊漢魏收。    <<嘉禾百詠 其十 雙溪>>    --張堯同

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。