師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

曼 字義解釋和用字五行

曼字取名義指?jìng)€(gè)性,安康,獨(dú)立之義;

曼字取名寓指柔美、漂亮、溫柔、姿容曼妙之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了903次。

蕓 字義解釋和用字五行

蕓字取名義指博學(xué)多才,魅力,成功之義;

蕓字取名寓指勤勞、勤奮、上進(jìn)進(jìn)取之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了788次。

師曼蕓 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
曼 ：11畫(huà)， 部首為曰部， 上中下結(jié)構(gòu)。
蕓 ：7畫(huà)， 部首為艸部， 上下結(jié)構(gòu)。

師曼蕓 名字字音

“師曼蕓”讀音為：  shī   màn   yún

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

曼卿仙不死，隱隱素騾嘶。    <<記小圃花果二十首 其十三 芙蓉>>    --劉克莊
支離拋歲月，曼衍拓心胸。    <<飲酒>>    --張廷勛

蕓香閣里人，采①摘御園春。    <<戲酬盧秘書(shū)>>    --王建
蕓臺(tái)并紫葛，巴豆最功深。    <<王良百一詩(shī) 其七十八>>    --徐成
雪盡牙簽暖，蕓生竹簡(jiǎn)香。    <<春詞 其三>>    --毛滂
懷橘悲何及，蕓瓜老不任。    <<采荔子十絕 其九>>    --劉克莊
蕓蕓生物遂，兩兩泰階平。    <<太皇太后閤春帖子六首 其一>>    --蘇頌

魚(yú)龍曼羨 (yú lóng màn xiàn) 解釋:比喻世事變幻。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。