師筠凌
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好聽內涵
88分
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國學得分
87分
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星座特征
86分
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生肖屬相
85分
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五格數理
81分
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傳統解析
83分
簡體 | 繁體 | 拼音 | 康熙筆劃 | 字意五行 |
師 | 師 | shī | 3畫 | 金 |
筠 | 筠 | yún jūn | 7畫 | 木 |
凌 | 淩 | líng | 8畫 | 水 |
師 字義解釋和用字五行
師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;
師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1418次。
筠 字義解釋和用字五行
筠字取名義指財富,獨立,魅力之義;
筠字取名寓指像竹一樣高潔、廉明、品性正直之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了1046次。
凌 字義解釋和用字五行
凌字取名義指魅力,高貴,內斂之義;
凌字取名寓指高尚、加官進爵、勇于拼搏之意。中性字,用字頻率為百分名字中使用了851次。
師筠凌 名字字型
師 :6畫, 部首為巾部, 左右結構。
筠 :13畫, 部首為竹部, 上下結構。
凌 :10畫, 部首為冫部, 左右結構。
師筠凌 名字字音
“師筠凌”讀音為: shī yún jūn líng
師住青山寺,清華常繞身。 <<贈建業契公>> --孟郊
師有懷鄉志,未為無事人。 <<送僧南游>> --鮑溶
磯邊漚鳥問,師出幾時歸。 <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕(凈慈僧) 其三>> --劉克莊
今日衢州路,師奴不共行。 <<衢州路中>> --呂本中
一語合領悟,師承豈在身。 <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>> --張堯同
筠籠貯枯蘗,明年擅春華。 <<霜后紀園中草木十二絕 其七>> --范成大
杏子黃金色,筠籠出薊丘。 <<謝人送杏子詩>> --馬祖常
筠竹竹無異,舉頭山不同。 <<京行抵筠竹懷親>> --張天賦
葉茂花凝碧,筠齊籜解斑。 <<四鳥圖 其三>> --張寧
筠嶼煙長碧,蘭坡水自香。 <<長沙雜詠三首 其二>> --楊基
戴勝飛晴野,凌澌下濁河。 <<春閨思>> --令狐楚
半似紅顏醉,凌波欲暮時。 <<望蓮臺>> --朱景玄
凌波起羅襪,含風染素衣。 <<詠塵>> --駱賓王
秋至皆零①落,凌波獨吐紅。 <<秋池一枝蓮>> --郭恭
會當捲銀河,凌空瀉甘澍①。 <<翠蛟亭 其二>> --怡然
倚強凌弱 (yǐ qiáng líng ruò) 解釋:倚仗,憑借;凌欺壓。仗著自己強大就欺侮弱者。
百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。
教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。
辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱,軍隊遭到損失。
一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀,即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。
師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則,要擇善而從。
學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。
師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊;老衰竭;疲疲乏。指用兵的時間太長,兵士勞累,士氣低落。
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師筠凌:使用率和重名率
師
首字用師字占62%。尾字用師占38%,偏用于開頭用字。男性占80%,女性占20%,偏男性用字;師字取名的寓意好不好:好,為正能量心理暗示用字。
筠
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凌
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