師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

榆 字義解釋和用字五行

榆字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,財(cái)富之義;

榆字取名寓指堅(jiān)韌、堅(jiān)強(qiáng)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1074次。

雅 字義解釋和用字五行

雅字取名義指多才,陽(yáng)剛,陽(yáng)剛之義;

雅字取名寓指高潔、美麗、文雅、有品味之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了613次。

師榆雅 名字字型

師 ：6畫(huà)， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
榆 ：13畫(huà)， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
雅 ：12畫(huà)， 部首為隹部， 左右結(jié)構(gòu)。

師榆雅 名字字音

“師榆雅”讀音為：  shī   yú   yǎ

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

榆柳飄枯葉，風(fēng)雨倒橫查。    <<池上>>    --韋應(yīng)物
杉松何相疏，榆柳方迥屑。    <<游長(zhǎng)安諸寺聯(lián)句 招國(guó)坊崇濟(jì)寺 其二 奇松聯(lián)二十字絕句>>    --段成式
榆錢(qián)空萬(wàn)疊，買(mǎi)不住春風(fēng)。    <<書(shū)窗即事二首 其二>>    --朱淑真
杏粥因懷舊，榆羹豈為春。    <<寒食有感>>    --蒲壽宬
誰(shuí)知釣鰲手，榆曲阜收綸。    <<題杜日章冊(cè)九首 其五 榆溪九曲>>    --董其昌

雅篇忽見(jiàn)遺，婉□開(kāi)緘發(fā)。    <<五言答李師尚>>    --皎然
不入鬧園林，雅媚佳山水。    <<此君室 其六>>    --方蒙仲
雅志在沖霄，長(zhǎng)思振羽毛。    <<書(shū)院雜詠 鶴>>    --王十朋
仙宮已降敕，雅有新遷除。    <<游郭希呂石洞二十詠 其九 閟云>>    --劉過(guò)
雅志希三釜，平生擅一丘。    <<次韻奉酬當(dāng)時(shí)參議見(jiàn)贈(zèng)游鐘山五詩(shī) 其四>>    --李光

雍容雅步 (yōng róng yǎ bù) 解釋:指神態(tài)從容，舉止斯文。

榆次之辱 (yú cì zhī rǔ) 解釋:用以指無(wú)故受辱之典。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。