師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

微 字義解釋和用字五行

微字取名義指成功,文靜,魅力之義;

微字取名寓指細(xì)致、精深、玲瓏之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了982次。

娟 字義解釋和用字五行

娟字取名義指穩(wěn)重,可愛,大氣之義;

娟字取名寓指靈秀、美好、姿態(tài)柔美。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了761次。

師微娟 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
微 ：13畫， 部首為彳部， 左中右結(jié)構(gòu)。
娟 ：10畫， 部首為女部， 左右結(jié)構(gòu)。

師微娟 名字字音

“師微娟”讀音為：  shī   wēi   juān

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

微形藏葉里，亂響出①風(fēng)前。    <<賦得弱柳鳴秋蟬>>    --李世民
仗①劍行千里，微軀感一言。    <<答武陵田太守>>    --王昌齡
相逢不肯語，微笑畫屏前。    <<玉臺(tái)體十二首 其二>>    --權(quán)德輿
靡靡春風(fēng)至，微微春露輕。    <<又續(xù)為歌>>    --沈警遇仙張女郎廟詩
保此中夜存，微陽有毫發(fā)。    <<用清秋鶴發(fā)翁韻賦小書（豫章本作詩）招潔堂 其四>>    --馬廷鸞

窄窄山腰路，娟娟屋角花。    <<道間所見>>    --楊冠卿
娟娟水中月，曾照莫愁行①。    <<莫愁村>>    --項(xiàng)安世
娟娟竹影薄，決決溪流淺。    <<景福院>>    --黃執(zhí)中
娟娟春前花，裊裊風(fēng)前柳。    <<題竹二十一首 其十六>>    --吳鎮(zhèn)
隔岸誰家竹，娟娟不解愁。    <<懷友>>    --李存

慎小事微 (shèn xiǎo shì wēi) 解釋:謹(jǐn)慎對(duì)待微小的事情。

慎小謹(jǐn)微 (shèn xiǎo jǐn wēi) 解釋:對(duì)細(xì)小的事也小心對(duì)待。

闡幽明微 (chǎn yōu míng wēi) 解釋:使幽深隱微的事物或道理顯露出來。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問、長(zhǎng)處的人都是老師。