師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

建 字義解釋和用字五行

建字取名義指聰穎,陽光,魅力之義;

建字取名寓指有建樹、建立、創建。之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了694次。

齊 字義解釋和用字五行

齊字取名義指魅力,安康,個性之義;

齊字取名寓指成功、治理、領導力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了961次。

師建齊 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結構。
建 ：9畫， 部首為廴部， 左下包圍結構。
齊 ：6畫， 部首為齊部， 上下結構。

師建齊 名字字音

“師建齊”讀音為：  shī   jiàn   qí jì zī zhāi

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈建業契公>>    --孟郊
師有懷鄉志，未為無事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥問，師出幾時歸。    <<□□長老住寧國光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語合領悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

仗節朔庭回，建議光明入。    <<上黃端明壽詩以佇期三入后一品見玄孫為韻 其四>>    --李呂
建茶三十片，不審味如何。    <<贈包安靜先生茶二首 其二（補編）>>    --蘇軾
建已老白首，中裙滌必親。    <<賢者之孝二百四十首 其六十五 石建>>    --林同
當時鐵輪王，建此七寶樹。    <<鐵塔>>    --王世貞
建業孫公子，文如李謫仙。    <<贈孫炎>>    --汪廣洋

齊平聯郭柳，帶繞抱城江。    <<盛山十二詩 宿云亭>>    --韋處厚
齊州景物多，于此領其要。    <<曾子固令詠齊州景物作二十一詩以獻 其二十一 北渚亭>>    --孔平仲
齊峰何處是，似亦出柯山。    <<試五墨五首 其四>>    --王邁
蚤為儒冠誤，齊心學竺乾。    <<華亭百詠 其六十 西庵>>    --許尚
越簟輕裁玉，齊紈巧縷冰。    <<天人閣端午帖子詞 其二>>    --宋庠

比量齊觀 (bǐ liàng qí guān) 解釋:指同等看待。

積甲山齊 (jī jiǎ shān qí) 解釋:兵甲堆疊如山。極言其多。

岑樓齊末 (cén lóu qí mò) 解釋:只比較末端，方寸的木頭也可高過高樓。比喻不從本著手，則無法認清事實。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學問可以做為百代的表率。

教無常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國家蒙受恥辱，軍隊遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時間太長，兵士勞累，士氣低落。

事無常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒有固定不變的準則，要擇善而從。

學無常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學沒有固定的老師。指凡有點學問、長處的人都是老師。