師 字義解釋和用字五行

師字取名義指獨(dú)立,獨(dú)立,內(nèi)斂之義;

師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩(wěn)重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

韻 字義解釋和用字五行

韻字取名義指清純,活潑,內(nèi)斂之義;

韻字取名寓指才華、風(fēng)趣幽默、樂(lè)觀開(kāi)朗之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了684次。

然 字義解釋和用字五行

然字取名義指獨(dú)立,陽(yáng)剛,成功之義;

然字取名寓指明理、誠(chéng)信、光彩之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了626次。

師韻然 名字字型

師 ：6畫， 部首為巾部， 左右結(jié)構(gòu)。
韻 ：13畫， 部首為音部， 左右結(jié)構(gòu)。
然 ：12畫， 部首為灬部， 上下結(jié)構(gòu)。

師韻然 名字字音

“師韻然”讀音為：  shī   yùn   rán

師住青山寺，清華常繞身。    <<贈(zèng)建業(yè)契公>>    --孟郊
師有懷鄉(xiāng)志，未為無(wú)事人。    <<送僧南游>>    --鮑溶
磯邊漚鳥(niǎo)問(wèn)，師出幾時(shí)歸。    <<□□長(zhǎng)老住寧國(guó)光孝寺并題雪磯三絕（凈慈僧） 其三>>    --劉克莊
今日衢州路，師奴不共行。    <<衢州路中>>    --呂本中
一語(yǔ)合領(lǐng)悟，師承豈在身。    <<嘉禾百詠 其六十一 雪峰庵>>    --張堯同

人隨秋月落，韻入搗衣聲。    <<傷妓人董氏四首 其一>>    --張說(shuō)
名高評(píng)月品，韻勝霸秋香①。    <<巖桂>>    --史繩祖
韻絕香仍絕，花清月未清。    <<水仙花四首 其三>>    --楊萬(wàn)里
韻勝誰(shuí)能舍，色莊那得親。    <<同家弟賦蠟梅詩(shī)得四絕句 其二>>    --陳與義
船頭借漁笛，韻中明月生。    <<春日游惠山以老杜一徑野花落孤村春水生衍韻次第得詩(shī)十首 其十>>    --孫一元

安知從復(fù)道，然后見(jiàn)人情。    <<古詞二首（一作諷古） 其一>>    --劉禹錫
先須捺后腳，然后勒前腰。    <<詠局>>    --張鷟
何須同泰寺，然后始為奴。    <<龍安寺佳人阿最歌八首 其五>>    --李群玉
何須頭盡白，然后賦歸來(lái)。    <<寄三城王宣徽二首 其二>>    --邵雍
夜涼起南軒，然藜煮雀舌。    <<茶灶（水記桐廬第十九）>>    --胡應(yīng)麟

雅人韻士 (yǎ rén yùn shì) 解釋:高雅而有風(fēng)致的文人。

風(fēng)風(fēng)韻韻 (fēng fēng yùn yùn) 解釋:①形容韻致、意態(tài)美好。②聲音悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)的樣子。

百世師 (bǎi shì shī) 解釋:品德學(xué)問(wèn)可以做為百代的表率。

教無(wú)常師 (jiào wú cháng shī) 解釋:受教育不必有固定的老師。

辱國(guó)喪師 (rǔ guó sàng shī) 解釋:指國(guó)家蒙受恥辱，軍隊(duì)遭到損失。

一字師 (yī zì shī) 解釋:指訂正一字之誤讀，即可為師。亦指更換詩(shī)文中一、二字的老師。

師老兵破 (shī lǎo bīng pò) 解釋:指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。

事無(wú)常師 (shì wú cháng shī) 解釋:謂處事沒(méi)有固定不變的準(zhǔn)則，要擇善而從。

學(xué)無(wú)常師 (xué wú cháng shī) 解釋:求學(xué)沒(méi)有固定的老師。指凡有點(diǎn)學(xué)問(wèn)、長(zhǎng)處的人都是老師。

師老兵疲 (shī lǎo bīng pí) 解釋:師、兵軍隊(duì)；老衰竭；疲疲乏。指用兵的時(shí)間太長(zhǎng)，兵士勞累，士氣低落。