習(xí) 字義解釋和用字五行

習(xí)字取名義指清純,敏銳,溫柔之義;

習(xí)字取名寓指學(xué)業(yè)有成、專注、勤奮努力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1321次。

棋 字義解釋和用字五行

棋字取名義指高貴,成功,獨(dú)立之義;

棋字取名寓指吉祥、聰明機(jī)智、技藝高超之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了906次。

振 字義解釋和用字五行

振字取名義指獨(dú)立,財(cái)富,魅力之義;

振字取名寓指發(fā)奮圖強(qiáng)、意氣奮發(fā)、振國安邦之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了735次。

習(xí)棋振 名字字型

習(xí) ：3畫， 部首為乙部， 單一結(jié)構(gòu)。
棋 ：12畫， 部首為木部， 左右結(jié)構(gòu)。
振 ：10畫， 部首為扌部， 左右結(jié)構(gòu)。

習(xí)棋振 名字字音

“習(xí)棋振”讀音為：  xí   qí   zhèn

習(xí)靜心方泰，勞生事漸稀。    <<酬裴相公見寄二絕 其一>>    --白居易
藏鬮新過臘，習(xí)舞競裁衣。    <<春貼子詞 夫人閣四首 其二>>    --司馬光
微涼生殿閣，習(xí)習(xí)滿皇都。    <<端午帖子詞：皇帝閣六首 其三>>    --蘇軾
明日又重生，習(xí)熟將如何。    <<隆興書堂自警三十五首 其三十三>>    --陳淳
迢遙月上床，習(xí)靜誰能造。    <<洋州三十景 其十九 此君庵>>    --鮮于侁

機(jī)心忘未得，棋局與魚竿。    <<自題山亭三首 其三>>    --徐鉉
夏木繞茅廬，棋酒資清宴。    <<何秀才（漢倫）郊園五首 其五>>    --司馬光
書消燕日長，棋遣花院寂。    <<用晦翁十梅詩韻酬張伯脩孫子直 其九>>    --吳泳
棋盤作十字，中心為子來。    <<古意三首 其二>>    --張耒
君家十亭觀，棋置宛相望。    <<賦王立之承奉園亭 頓有亭>>    --釋道潛

振職提三尺，潛心醉六經(jīng)。    <<和述志>>    --韋驤
振笛深宮側(cè)，夫人若罔知。    <<廣游女 其三>>    --劉克莊
振策欲尋源，山空無往躅。    <<濯足澗水二首 其二>>    --朱熹
振振風(fēng)生柳，沾沾雪點(diǎn)磯。    <<鷺>>    --吳師道
振衣下山去，白云滿幽壑。    <<雜興 其十一>>    --周權(quán)

積非習(xí)貫 (jī fēi xí guàn) 解釋:指錯(cuò)誤長久沿襲，已成習(xí)慣。貫，通慣”。

相習(xí)成風(fēng) (xiāng xí chéng fēng) 解釋:習(xí)習(xí)慣。指都習(xí)慣于某種做法或看法，而成為一種風(fēng)習(xí)。

如振落葉 (rú zhèn luò yè) 解釋:形容輕而易舉。

安常習(xí)故 (ān cháng xí gù) 解釋:習(xí)習(xí)慣；故舊例。安于常規(guī)，習(xí)慣舊例。形容按照常規(guī)和老套辦事，守舊而不思變革。

提綱振領(lǐng) (tí gāng zhèn lǐng) 解釋:比喻抓住要領(lǐng)，簡明扼要。同提綱挈領(lǐng)”。

發(fā)蒙振聵 (fā méng zhèn kuì) 解釋:聲音很大，連耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒麻木的人。

發(fā)蒙振落 (fā méng zhèn luò) 解釋:蒙遮蓋，指物品上的罩物；振搖動(dòng)。把蒙在物體上的東西揭掉，把將要落的樹葉摘下來。比喻事情很容易做到。