班 字義解釋和用字五行

班字取名義指陽剛,可愛,個性之義;

班字取名寓指權力、領導力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1201次。

增 字義解釋和用字五行

增字取名義指財富,魅力,陽剛之義;

增字取名寓指勤奮、學識淵博、天道酬勤之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了977次。

智 字義解釋和用字五行

智字取名義指獨立,自信,自信之義;

智字取名寓指冰雪聰明、有才、有獨到見解之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了667次。

班增智 名字字型

班 ：10畫， 部首為王部， 左中右結構。
增 ：15畫， 部首為土部， 左右結構。
智 ：12畫， 部首為日部， 上下結構。

班增智 名字字音

“班增智”讀音為：  bān   zēng   zhì

賈誼三年謫，班超萬里侯。    <<田園言懷>>    --李白
人物晉風流，班坐黃玉簟。    <<枕簟入林僻茶瓜留客遲十韻 其二>>    --葉茵
野菊荒無數，班班初見花。    <<晚行后園見菊戲宜甫>>    --司馬光
班班實可考，老澗生云根。    <<仙人隱跡 其二>>    --吳洞明
天顏知有喜，班首是前星。    <<春貼子 皇帝閣六首 其三>>    --真德秀

積功墨成池，增價蒲為扇。    <<墨沼>>    --許及之
浪比人間世，增添白玉瑕。    <<楊元素題蒙泉詩云源有雌雄分碧白注謂南泉色白為雌因為之解嘲二絕句 其一>>    --洪適
借將頷下氣，增取面前妍。    <<省躬詩 其五十四>>    --曹于汴
望彼雙飛雁，增我長相思。    <<戲和燕生自君之出矣九章選三（丙辰） 其一>>    --趙嫻清
增人離索感，多雨早秋天。    <<送別路荊游學廣州三首 其一>>    --余菊庵

勇夫安②識義，智者必懷仁。    <<賜蕭瑀>>    --李世民
智氏已無后，先生欲報誰。    <<雜詠一百首 其二十五 豫子>>    --劉克莊
智者人之燭，于我非外鑠。    <<閒居雜詠三十二首 其四 智>>    --陳淳
智者有所說，后生誰究明。    <<中巖十八詠 其十七 止庵>>    --晁公溯
智者返觀我，縱橫得自由。    <<喻郎中觀我庵（子才）>>    --釋宗杲

有增無損 (yǒu zēng wú sǔn) 解釋:損損害，減少。仍在增加，不見減少。指事物向著某個方面不斷深化。

拿班作勢 (ná bān zuò shì) 解釋:裝模作樣。

班功行賞 (bān gōng xíng shǎng) 解釋:按照功勞大小，依次給予賞賜。

一班一級 (yī bān yī jí) 解釋:猶言一官半職。泛指官職。

一班半點 (yī bān bàn diǎn) 解釋:猶言一點半點，常暗指男女關系。班，通斑”。

竭智盡力 (jié zhì jìn lì) 解釋:用盡智慧和力量。

竭智盡忠 (jié zhì jìn zhōng) 解釋:竭盡。用盡智力，竭盡忠誠。

殫智竭力 (dān zhì jié lì) 解釋:殫竭盡。用盡智慧和力量。

智小言大 (zhì xiǎo yán dà) 解釋:指才智低下，說話口氣卻很大。

予智予雄 (yú zhì yú xióng) 解釋:自以為聰明和英雄。形容妄自尊大。