仕學這個名字怎么樣

仕的意思：shì（ㄕˋ）
1.做官:出仕。仕宦。學而優則仕。仕途。仕女(a.宮女,貴族婦女;b.以社會上層婦女為題材的中國畫。均亦作“士女”)。
2.審察:“弗問弗仕”。
3.古同“事”,事業。

仕在名字里的含義：仕字取名義指穩重,獨立,儒雅之義;

仕在名字里的寓意：仕字取名寓指功成名就、興旺富貴、步步高升之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1483次。

學的意思：xué（ㄒㄩㄝˊ）
1.效法,鉆研知識,獲得知識,讀書:學生。學徒。學習。學業。學友。學者。學閥。學制。學歷。學步邯鄲(譏諷人只知模仿,不善于學而無成就,亦作“邯鄲學步”)。
2.傳授知識的地方:學校(簡稱“學”或“校”)。學院。學府。中學。大學。上學。
3.掌握的知識:學問(簡稱“學”)。學術(一切學問的總稱)。學位。學士(a.學位名,大學畢業生;b.古代官名)。才學。治學。學識。博學多才。
4.分門別類的有系統的知識:學說。哲學。數學。小學(a.古代指文學、音韻、訓詁學;b.現指初等學校)。。

學在名字里的含義：學字取名義指陽剛,魅力,賢淑之義;

學在名字里的寓意： 學字取名寓指有學識、有內涵、謙虛好學之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了834次。

仕學起名比較好聽的姓氏組合： 朱仕學、許仕學、張仕學、曹仕學、謝仕學、葛仕學、馬仕學、羅仕學、樂仕學、歐陽仕學、等。

仕學名字五行：仕為金，學為水，名字為金水組合。適合五行喜金或喜水的寶寶起名。

仕學名字多少畫：仕學簡體筆畫為仕5畫，學8畫

仕學名字適合姓氏：
孫仕學、衛仕學、張仕學、鄒仕學、薛仕學、滕仕學、傅仕學、皮仕學、平仕學、諸葛仕學、

漢字【仕】的基本含義是做官、擔任官員，與品德中的正義、忠誠、責任感等維度有關。漢字'學字寓意著不斷學習、進步和自我提升，與品德中的勤勞、堅持、責任感等維度有關。

仕這個字在古代代表官員、做官的含義，與智慧的相關度中等。漢字'學字寓意著對知識的追求和不斷學習的態度，與智慧中的學識淵博、學習能力等維度相關。

漢字【仕】的基本含義是做官、擔任官員，這與【成就】這個大維度中的事業有成、領導才能等細分維度有關。以【仕】作為人名，寓意著追求官場成功，希望能在職業生涯中取得一定的地位學字寓意著不斷學習、積累知識，與成就中的目標達成、名列前茅等維度有關。

仕這個字主要表示從事某種職業或擔任某種職務，與財富的相關度較低。但在穩健經營學字本身含義更偏向于知識、技能的學習和積累，與財富的相關性相對較弱，但如果將學字用于人名，可以寓意著通過不斷學習和努力，最終獲得財富和成功。

仕這個字在成長這個大維度上與步步高升、提高、日臻完善有關。作為人名時，寓意著追求事業成功，不斷提升自己，達到更高的社會地位。學字寓意著通過不斷學習和模仿，使自己在知識、技能和品德上得到提升，與成長的概念密切相關。

仕這個字在古代通常與官員、做官等概念聯系在一起，寓意著一個人能夠在社會上有一番作為，取得一定的地位。這與健康平安這個大維度中的平安無事、身體健壯、長壽等細分維度有一定的聯系，因為只有身體健康、生活平安，才能夠有機會去追求事業的成功，實現仕途的發展。漢字'學字寓意著不斷學習、進步，與健康平安中的平安無事、健***活等維度有一定的關聯。通過學習，人們可以掌握保健知識，養成良好的生活習慣，從而提高生活質量，實現健康平安。

漢字【仕】的基本含義是指做官、擔任官員，與【創新獨立】的相關度較低。但在某些方面，【仕】也體現了獨立思考、勇于承擔責任的一面，例如在政治改革中，有遠見的政治家會勇于提出新的改革方案，這可以看作是一種創新獨立的表現。漢字'學字寓意著通過模仿、學習來獲取知識和技能，與創新獨立中的突破自我、革新變革等維度有關。

漢字【仕】的基本含義是做官、擔任官員，與【美麗氣質】的相關度較低。但如果將【仕】理解為有能力、有地位的人，那么它與【氣質風度】、【溫文爾雅】、【風度翩翩】等細分維度有一定的關聯。漢字'學字強調的是對知識的追求和不斷學習的態度，這與美麗氣質中的清新、陽光等維度有一定的關聯。

仕這個字在擔任官職的含義上，與幸福快樂有一定關聯。因為在傳統文化中，擔任官職往往意味著有穩定的收入學字本身含義是通過模仿、學習來獲取知識和技能，這個過程可能會帶來成就感和滿足感，從而讓人感到幸福和快樂。

仕這個字在家庭傳承中，主要體現在家族榮耀學字本身含義為學習、模仿，與家庭傳承中的繼往開來有關，寓意著通過學習前人的知識和經驗，不斷發展、進步，以期光耀家族。

明詩詞《哭譚永明山人排律一百韻》中的：緬馀趨仕路，不暇理篇章。

晚清詩詞《五月十九日晚風盼雨書感成五十四韻寄周荇農閣學并簡徐壽蘅侍郎》中的：仕宦無捷徑，寸阪窒千步。

南宋詩詞《天樂趙紫芝畫像贊》中的：謂其襄陽漫仕，曰吾不為南宮。

清詩詞《朱浙清明上河圖二首》中的：金明池上柳吹綿，仕女紅妝照水鮮。

宋詩詞《和陶挽歌詞三首》中的：仕僅五十年，出處粗可錄。

北宋詩詞《次韻孫推官樸見寄二首》中的：粗知會計猶堪仕，貪就功名有底忙。

明詩詞《題梅與從孫翙》中的：炳然冰雪持，靡間處與仕。

盛唐詩詞《江畔老人愁》中的：自言家代仕梁陳，垂朱拖紫三十人。

元詩詞《送汪希道入都》中的：不仕馀十年，養親灶罕煬。

清詩詞《文中子》中的：龍門文中子，抱道不出仕。

元末明初詩詞《少年行》中的：一朝販鹽多白銀，妻學宮妝兒學跪。

元詩詞《和郭安道治書韻四首》中的：近喜老妻能斫膾，欲令稚子學扳罾。

清詩詞《得梁曰緝侍御報書卻寄》中的：庵結老學不窺園，剝啄何人許攔入。

元詩詞《送仲亨文學精舍山長》中的：子合談經上石渠，更從文學住精廬。

南宋詩詞《歐陽全真為贛佐先余去越七年又為廣漕屬后余至己酉會于中都》中的：功業相期非老事，愿言仙佛學俱成。

明詩詞《題淮上周將軍園亭二首》中的：莫學藍田臥，云中待亞夫。

清詩詞《對山齋作歌》中的：坐向屹□一囅然，聊學參軍為享帚。

宋詩詞《和元汝功江皋感懷》中的：莫學西山臥，窮年空采薇。

明詩詞《為王非熊宗伯題天漱亭》中的：頗怪端居懶，何心學離群。

當代詩詞《班中有李氏子書甚有味，為作詩，惜理稿時忘其名》中的：愧我學書二十年，一年握筆無二再。