童才這個(gè)名字怎么樣

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時(shí)未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。

童在名字里的含義：童字取名義指財(cái)富,時(shí)尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意：童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

才的意思：cái（ㄘㄞˊ）
1.能力:才能。口才。這人很有才干。
2.從才能方面指某類人:干(gàn)才。奇才。奴才。蠢才。
3.副詞。1方,始:昨天才來。現(xiàn)在才懂得這個(gè)道理。2僅僅:才用了兩元。來了才十天。。

才在名字里的含義：才字取名義指清純,活潑,安康之義;

才在名字里的寓意： 才字取名寓指才干、財(cái)富、處事能力強(qiáng)、本領(lǐng)卓越之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了939次。

童才起名比較好聽的姓氏組合： 陶童才、謝童才、水童才、奚童才、彭童才、滕童才、樂童才、元童才、南宮童才、西門童才、等。

童才名字五行：童為金，才為金，名字為金金組合。適合五行喜金或喜金的寶寶起名。

童才名字多少畫：童才簡體筆畫為童12畫，才3畫

童才名字適合姓氏：
趙童才、嚴(yán)童才、華童才、金童才、魏童才、范童才、馬童才、樂童才、穆童才、司馬童才、

童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關(guān)，因?yàn)閮和ǔ１徽J(rèn)為是純潔、天真無邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。才字寓意著一個(gè)人具有一定的天賦和能力，這與品德中的勤勞、自律和堅(jiān)持有一定的關(guān)聯(lián)。

童一般被認(rèn)為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。才藝和學(xué)術(shù)研究，與智慧有一定的關(guān)聯(lián)。才字寓意人的能力和潛力，與智慧的相關(guān)度較高，體現(xiàn)在人的學(xué)識淵博、聰明才智、思考洞察等方面。

童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。才字本身含義是指人的能力和天賦，與成就相關(guān)，但并不直接表示具體的成就。作為人名時(shí)，寓意擁有某種天賦或才能，有取得成就的潛力。

童字本身并沒有直接與財(cái)富相關(guān)的含義，但作為人名時(shí)，可以寓意生活富足，財(cái)源廣進(jìn)，因?yàn)槎枷Ｍ麅和軌蛏钤诟辉５沫h(huán)境中，有足夠的財(cái)富來滿足他們的需求。才字本身含義是指人的能力、才干，與財(cái)富有一定關(guān)聯(lián)，但并非直接表示財(cái)富。作為人名時(shí)，寓意著擁有發(fā)揮自身才能的能力，從而有可能獲得財(cái)富。

童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長這個(gè)大維度有一定的相關(guān)性。才能在各方面取得更好的成績。才字寓意人的能力和才干，與成長中的不斷提高和鍛煉培養(yǎng)有關(guān)，但并不直接表示積極向上或銳意進(jìn)取

童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長環(huán)境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。才字本身含義是指具備某種能力或才干，與健康平安這個(gè)大維度有一定關(guān)聯(lián)，例如在身體健壯、鍛煉、康復(fù)等方面，有才干和能力的人更可能保持身體健康。

童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的勇于探索有關(guān)才字寓意人的能力和潛力，與創(chuàng)新獨(dú)立中的突破自我、革新變革有關(guān)

童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關(guān)才字意為有才能，有天賦，這與美麗氣質(zhì)中的魅力、氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。

童字本身含義與幸福快樂的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因?yàn)閮和碇冋妗o憂無慮的時(shí)光，這種時(shí)光往往是快樂和幸福的。才字本身含義是指具有某種能力或天賦，與幸福快樂的關(guān)聯(lián)度相對較低，但在追求個(gè)人成長和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程中，擁有才能和技能可以提高個(gè)人的成就感和滿足感，從而帶來一定程度的幸福和快樂。

童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時(shí)，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續(xù)和希望才字本身含義是指人的能力和天賦，與家庭傳承的相關(guān)度在于，一個(gè)家庭需要有才能的人來繼承和發(fā)揚(yáng)家族的事業(yè)，因此才字作為人名時(shí)，常寓意著家族的期望和未來的傳承。

南宋詩詞《甲午秋作四絕題窗間》中的：兒童駭汗催科急，趣駕元來荷圣慈。

金詩詞《病中。謝金學(xué)士仁鏡見訪》中的：忽聞騶哄喧街巷，起倩兒童整紐襟。

明詩詞《洗馬潭》中的：牧叟耕童閑來集，對此誰能感疇昔。

元詩詞《馬平謁柳侯廟》中的：詞華一代日星尊，茶臼村童儼尚存。

南宋詩詞《題薛景石瓜廬》中的：人遠(yuǎn)來求字，童閑去釣魚。

晚清詩詞《戊寅第三歲日立春口號》中的：五十尚貪童戲法，不須藜杖強(qiáng)扶人。

明詩詞《甘州歌》中的：父老兒童竹馬年。軍民鬧。

清詩詞《自富陽抵衢州舟中口號十二首》中的：兒童伸手入水底，拾取怪石供盆瓶。

唐詩詞《適思》中的：田豎鞭髑髏，村童掃精靈。

初唐詩詞《長安古意》中的：妖童寶馬鐵連錢，娼婦盤龍金屈膝。

北宋詩詞《送張正夫監(jiān)簿歸漢州》中的：知己非不遇，其如才命違。

明詩詞《御史大夫沈純甫邀汎南湖集真如寺》中的：新投慧遠(yuǎn)三生社，舊識休文八詠才。

宋末元初詩詞《和建小學(xué)韻呈趙求仁使君》中的：他年濟(jì)濟(jì)云霄路，誰信清朝嘆乏才。

明末清初詩詞《詠史三十一首》中的：陸君世奇才，吾蒙知愛偏。

北宋詩詞《次膺哀辭三首》中的：馮陵河岳才無敵，繪畫乾坤思有馀。

明末清初詩詞《二子篇貽顧寧人李天生》中的：不爾單父與吹臺，高李杜陵俱異才。

近現(xiàn)代詩詞《挽李蔭南聯(lián)》中的：隱市屈長才，每憶蠡舟玩世，

明詩詞《送王中美之京》中的：盛世夙重才，恩波賜無窮。

南宋詩詞《寄程安撫》中的：孔明棲遁此其地，有廟才馀十里所。

明末清初詩詞《桂花偏南枝》中的：他是多情何賈。高才班馬。