童為這個名字怎么樣

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意：童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

為的意思：wéiwèi（ㄨㄟˊㄨㄟˋ）
1.做,行,做事:為人。為時。為難。不為己甚(不做得太過分)。
2.當(dāng)做,認做:以為。認為。習(xí)以為常。
3.變成:成為。
4.是:十兩為一斤。
5.治理,處理:為政。
6.被:為天下笑。
7.表示強調(diào):大為惱火。
8.助詞,表示反詰或感嘆:敵未滅,何以家為?
9.姓。。

為在名字里的含義：為字取名義指高貴,文靜,清純之義;

為在名字里的寓意： 為字取名寓指大有可為、敢于承擔(dān)、中流砥柱、很有能力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了926次。

童為起名比較好聽的姓氏組合： 楊童為、呂童為、施童為、竇童為、馬童為、方童為、俞童為、伍童為、諸葛童為、西門童為、等。

童為名字五行：童為金，為為土，名字為金土組合。適合五行喜金或喜土的寶寶起名。

童為名字多少畫：童為簡體筆畫為童12畫，為4畫

童為名字適合姓氏：
王童為、韓童為、何童為、魯童為、昌童為、廉童為、岑童為、殷童為、伍童為、元童為、

童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關(guān)，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。使用為人名時，寓意有目標(biāo)、有方向，有積極向上的寓意

童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。作為人名時，寓意著以目標(biāo)為導(dǎo)向的行動和努力

童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。使用這個名字的人通常有明確的目標(biāo)和方向，他們的行為都是為了實現(xiàn)這些目標(biāo)。這與【成就】中的目標(biāo)達成、鍥而不舍等小維度有關(guān)。

童字本身并沒有直接與財富相關(guān)的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環(huán)境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。作為人名時，寓意著為人處世有明確的目標(biāo)和方向，知道自己的行動是為了什么。與【財富】的相關(guān)度中等，因為【財富】不僅僅是積累財富，也包括如何使用財富，而'為'字所表示的行為目的，可以指導(dǎo)一個人如何合理地使用財富，從而使財富發(fā)揮更大的價值。

童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長這個大維度有一定的相關(guān)性。作為人名時，寓意著以目標(biāo)為導(dǎo)向，積極進取，不斷努力成長

童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護，需要健康的成長環(huán)境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復(fù)等細分維度有關(guān)。作為人名時，寓意積極向上，有目標(biāo)，有行動力

童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨立中的勇于探索有關(guān)作為人名時，寓意著以目標(biāo)為導(dǎo)向，有明確行動方向，具有一定的創(chuàng)新獨立精神。

童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽光有關(guān)使用【為】作為人名時，寓意著這個人有明確的目標(biāo)和方向，行為舉止有目的性，這與【美麗氣質(zhì)】中的【優(yōu)雅】和【氣質(zhì)風(fēng)度】有一定的關(guān)聯(lián)。

童字本身含義與幸福快樂的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。作為人名時，寓意著以行動來實現(xiàn)幸福和快樂

童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續(xù)和希望使用【為】作為人名時，寓意著以家庭傳承為目標(biāo)，有為家庭付出的意愿和行動

現(xiàn)當(dāng)代詩詞《獨攜五首》中的：曾是隔年同命地，六軍齊發(fā)掃狂童。

元末明初詩詞《鐘山賡吳沉韻》中的：山中道者禪，隴頭童子牧。

中唐詩詞《蟲豸詩蜘蛛三首》中的：兒童憐小巧，漸欲及車輪。

明詩詞《送王郎中學(xué)甫出守安慶》中的：竹馬來童子，蒲鞭得使君。

元末明初詩詞《送呂道士》中的：山君驅(qū)虎去，童子報丹成。

中唐詩詞《冬杪歸陵陽別業(yè)五首》中的：雞犬唯隨鹿，兒童只衣蓑。

清末民國初詩詞《新樂府二首》中的：挾童便入過路環(huán)，豈意童家向葡泣。

西晉詩詞《七哀詩二首》中的：蒙蘢荊棘生。蹊徑登童豎。

元詩詞《送陳復(fù)齋歸婺之武義清寧觀》中的：丹侶有情開藥灶，青童應(yīng)在守蘿關(guān)。

南宋詩詞《賀元樞游先生除右相》中的：天下兒童頌君實，太平欣卜萬年基。

唐詩詞《送穆郎中赴闕》中的：若逢金馬門前客，為說虞卿久著書。

南宋詩詞《贈徐教諭愛蘭》中的：以中養(yǎng)不中，寬慈以為寶。

明詩詞《沅州雜詩十二首》中的：自昔黔中風(fēng)土惡，遠游那得易為情。

清詩詞《月夜偕徐仁仲坐談口占》中的：聽到楚情猿欲泣，為君腸斷悵秋風(fēng)。

明詩詞《送羅少府歸雩都二絕》中的：一官何事獨求歸，應(yīng)為迷途覺者稀。

清詩詞《夕》中的：月色白于水，空庭幻為沼。

元末明初詩詞《約子安不至》中的：佳期渺渺緣何事，只為年來貝錦多。

明詩詞《十二月初四日。到密陽。明日。與柳通贊承湜，孫生員孝祖。游月影寺故基。卜可居之地。頗危險。不■意。東望羊場。夷曠可居。既為公家所占。無以為計。遂踰月影北岡。至秀才樸處義家。樸與其弟固要。吾三人坐水濱良久。林教授乾亦至。樸以一雞一壺來飲。因請予卜筑其地。欲割田園與之。意甚懇惓。而地不足置別墅也》中的：地主首不頷，誰為馬正卿。

清詩詞《繅絲聯(lián)句》中的：已辨經(jīng)綸資，將為黼黻計。

清詩詞《前輩陳秀才邕州還廣州別二十馀年寄書來促一見約以十一月初旬也》中的：生為不及新，死為不能保。