師逸這個名字怎么樣

師的意思：shī（ㄕ）
1.教人的人:老師。導師。師傅。師生。師徒。師德。良師益友。好(hào)為人師。
2.擅長某種技術的人:工程師。醫師。技師。
3.效法:師法古人。
4.榜樣:師范。
5.指由師徒或師生關系產生的:師母。師兄。師弟。師妹。
6.對和尚或道士的尊稱:法師。禪師。
7.軍隊:會師。出師。
8.軍隊的編制單位,團或旅的上一級:師長。師座。
9.一國的首都:京師。
10.姓。

師在名字里的含義：師字取名義指獨立,獨立,內斂之義;

師在名字里的寓意：師字取名寓指秉公職守、為人正直、成熟穩重之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1418次。

逸的意思：yì（一ˋ）
1.跑,逃跑,逃逸。奔逸。
2.散失:逸散。逸史。逸事。逸聞。
3.安閑,安樂:安逸。逸樂(安樂)。以逸待勞。閑情逸致。
4.超過一般:超逸。逸興(xìng)(超逸豪放的興致)。逸趣。逸致。逸品(超脫絕俗的藝術品)。逸珠(特異的珍珠,喻人的品德)。
5.隱遁:逸士(隱居之士)。逸民(a.舊時稱遁世隱居不做官的人;b.亡國后不在新朝代做官的人,亦作“佚民”)。
6.放任,不受拘束:逸蕩。飄逸。驕奢淫逸。。

逸在名字里的含義：逸字取名義指魅力,可愛,多才之義;

逸在名字里的寓意： 逸字取名寓指超越、安逸、舒適、閑情逸致之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了619次。

師逸起名比較好聽的姓氏組合： 趙師逸、李師逸、沈師逸、何師逸、嚴師逸、魏師逸、姜師逸、喻師逸、廉師逸、康師逸、等。

師逸名字五行：師為金，逸為土，名字為金土組合。適合五行喜金或喜土的寶寶起名。

師逸名字多少畫：師逸簡體筆畫為師6畫，逸12畫

師逸名字適合姓氏：
陳師逸、褚師逸、沈師逸、何師逸、潘師逸、葛師逸、鳳師逸、俞師逸、賀師逸、殷師逸、

師字在品德方面主要體現在教導和指導他人，這與人名的寓意相符，寓意為有教育、引導他人成長的能力。逸字在品德方面的寓意主要體現在迅速離開不良環境或困境，追求更高品質的生活，這與品德中的勇敢、堅持、自律等維度有關。

師字代表教導和指導他人，這與智慧中的學識淵博、思考洞察、理解力、學術研究等有關。漢字【逸字寓意著超越、迅速，與智慧的相關度體現在思考洞察、創造力等方面，表達了思維活躍，能迅速理解和解決問題的能力。

師字在含義上與成就有一定的關聯，因為作為一名老師，他們的目標就是教育學生，幫助他們成長，取得成就。漢字'逸字有快速奔跑的意思，寓意著人能夠迅速地達到目標，表現出強烈的進取心，這與【成就】的相關度為 60%。

師字本身與財富沒有直接關系，但作為人名時，可以寓意為有教導、指導的能力，這種能力可以幫助他人提升技能、知識，從而間接地獲取財富。逸字本身與財富沒有直接關系，但逸字所體現的迅速、高效，可以間接影響到財富的積累和增長。

師字在含義上與成長有較強的關聯，因為它代表了教導和指導，這是人成長過程中不可或缺的一環。逸字有迅速逃跑的意思，可以引申為迅速脫離困境，迎接新的挑戰，與成長中的積極向上，銳意進取有關

師字在教導、指導他人的過程中，也包含了對他人健康平安的關切，如教授健康知識、指導鍛煉等。逸字本身與健康平安這個大維度關系不大，但如果將其引申為安逸、舒適，則與健康平安有一定關聯。逸作為人名時，可以寓意生活安逸，舒適平安。

師字在教導、指導他人的過程中，體現了獨立思考、不拘一格、勇于探索的特點。逸字有超越常規的含義，與創新獨立中的獨樹一幟、突破自我、前瞻思維等維度有關。

師字代表教導和指導，與美麗氣質中的清新、陽光、魅力等維度有關。漢字'逸字有迅速、超越的含義，與美麗氣質中的清新、陽光有關，表達出一種積極向上的氣質。

師字意味著教導和指導，這與幸福快樂的樂觀向上、歡欣鼓舞的內涵有一定的相關性。逸字本身含義與幸福快樂的關聯并不直接，但從另一個角度看，逸字所代表的逃離紛擾、追求自由自在的生活態度，與幸福快樂有一定的關聯。

師字意為教導和指導，作為人名時，常寓意為有教育、指導、引領他人的能力和責任。這與家庭傳承中的親情、團圓、家庭和睦、家族榮耀等方面都有一定的聯系，因為教育是家族傳承中非常重要的一環，一個優秀的導師或教師也可以為家族帶來榮耀和聲望。逸字本身含義與家庭傳承的相關度較低，但從家庭和睦，家族榮耀的角度來看，逸字有追求卓越，快速發展的寓意，象征著家族的繁榮昌盛，子孫滿堂，繼往開來。

清末至民國詩詞《堯生先生寄纕蘅詩有詩才今古雙秋岳之句感賦憑石遺師卻寄》中的：安得泠然期出峽，再陪松麈本師旁。

明詩詞《樂府變十九首》中的：丘太師周太師，卻立那，

清詩詞《挽張之洞聯》中的：四十二載負師門。

明末清初詩詞《憶昔行贈門人吳麟》中的：致富懶師范少伯，執經偏就鄭康成。

元詩詞《題丁憲使琴鶴圖》中的：七尺孤桐十萬師，清風凜凜洗瘡痍。

現當代詩詞《八聲甘州》中的：待高歌惟師尚父，向金臺預祝八千春。

北宋詩詞《泉上人畫牡丹》中的：師今合昌成一人，畫手紛紛那敢措。

清詩詞《夏至日祭方澤壇》中的：廣生符上帝，厚載育嘉師。

清詩詞《新年憶幼時二事》中的：塾師見而怒，童蒙以正告。

清詩詞《送湯荊峴侍講使浙江》中的：三千彀強弩，射潮勝雄師。

宋詩詞《琴泉軒次韻》中的：飲光到此如欣舞，笑倒云門逸格禪。

明詩詞《雪晴堯峰瞻眺》中的：臘日暉暉春欲動，山行逸興此時須。

清詩詞《閱堤》中的：一勞永逸艱，惟補偏救弊。

明詩詞《鐵瓶草堂二首》中的：大市多真隱，名都有逸人。

明詩詞《宿外兜率院》中的：云林多逸興，隨處可盤桓。

南宋詩詞《閒題》中的：老守寒溪作逸民，未嘗憂道況憂貧。

清詩詞《得閒室》中的：此時敢自忘無逸，他日于斯冀得閒。

清詩詞《鳳簫二十六韻》中的：家雞忘逸少，遠水聘云翹。

現當代詩詞《春風行》中的：好個逸勞消遣處，此時心與素濤飛。

清初詩詞《癸丑夏日承方邵村侍御同諸公見訪鹺司向公有入社之興阻以公政遙贈三律琬琰風致群公步而和之時水部汪漢老同王震生諸公亦棹扁舟而來半江遇風亦不果聚》中的：物外逍遙周柱史，詩懷高逸鮑參軍。