論童這個(gè)名字怎么樣

論的意思：lùnlún（ㄌㄨㄣˋㄌㄨㄣˊ）
1.分析判斷事物的道理:論斷。論點(diǎn)。論辯。論據(jù)。論者。議論。討論。辯論。
2.分析闡明事物道理的文章、理論和言論:理論。輿論。專(zhuān)論。社論。
3.學(xué)說(shuō),有系統(tǒng)的主張:系統(tǒng)論。
4.看待:一概而論。
5.衡量,評(píng)定:論罪。論功行賞。
6.按照:論件。論資排輩。
7.姓。

論在名字里的含義：論字取名義指可愛(ài),儒雅,優(yōu)雅之義;

論在名字里的寓意：論字取名寓指有主見(jiàn)、有見(jiàn)地、有學(xué)問(wèn)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1383次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時(shí)未成年的仆人:書(shū)童兒。
3.沒(méi)有結(jié)婚的:童男。童女。童貞。
4.未長(zhǎng)成的:童牛(沒(méi)長(zhǎng)角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財(cái)富,時(shí)尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂(lè)之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

論童起名比較好聽(tīng)的姓氏組合： 馮論童、何論童、蘇論童、彭論童、鳳論童、史論童、時(shí)論童、卞論童、余論童、歐陽(yáng)論童、等。

論童名字五行：論為火，童為金，名字為火金組合。適合五行喜火或喜金的寶寶起名。

論童名字多少畫(huà)：論童簡(jiǎn)體筆畫(huà)為論6畫(huà)，童12畫(huà)

論童名字適合姓氏：
沈論童、蘇論童、方論童、任論童、滕論童、郝論童、常論童、于論童、卞論童、平論童、

論作為人名時(shí)，寓意著善于思考和探討問(wèn)題，有獨(dú)立分析和判斷能力。童字本身含義與品德中的仁愛(ài)、善良、禮儀有關(guān)，因?yàn)閮和ǔ１徽J(rèn)為是純潔、天真無(wú)邪的，這些品質(zhì)在兒童身上更加明顯。

論作為人名時(shí)，寓意著具有獨(dú)立思考和表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，善于交流和辯論，展現(xiàn)出聰明才智和學(xué)識(shí)淵博的一面。童一般被認(rèn)為天真無(wú)邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關(guān)，但和智慧的相關(guān)性較低。

論作為人名時(shí)，寓意著具有獨(dú)立思考和表達(dá)的能力，善于探討問(wèn)題，有自己的見(jiàn)解和主張。這與人取得成就的過(guò)程中，需要有獨(dú)立思考和明確目標(biāo)的能力是相關(guān)的。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長(zhǎng)和發(fā)育的重要階段，因此與【成就】的相關(guān)度為 50%。

論作為人名時(shí)，寓意著善于思考和探討問(wèn)題，有一定的分析能力。與財(cái)富的相關(guān)度為 50%，因?yàn)樵谧非筘?cái)富的過(guò)程中，需要對(duì)市場(chǎng)、經(jīng)濟(jì)等問(wèn)題進(jìn)行分析，從而做出明智的決策。童字本身并沒(méi)有直接與財(cái)富相關(guān)的含義，但作為人名時(shí)，可以寓意生活富足，財(cái)源廣進(jìn)，因?yàn)槎枷Ｍ麅和軌蛏钤诟辉５沫h(huán)境中，有足夠的財(cái)富來(lái)滿足他們的需求。

論作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有較強(qiáng)的思考和表達(dá)能力，善于討論和辯論，有助于在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷吸取知識(shí)，提高自己。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和鍛煉培養(yǎng)的階段，與成長(zhǎng)這個(gè)大維度有一定的相關(guān)性。

論作為人名時(shí)，寓意著善于思考和探討問(wèn)題，具有分析和解決問(wèn)題的能力。與健康平安的相關(guān)度中等，因?yàn)樘接懡】灯桨蚕嚓P(guān)的問(wèn)題，也需要進(jìn)行分析和討論。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關(guān)聯(lián)，主要體現(xiàn)在兒童需要保護(hù)，需要健康的成長(zhǎng)環(huán)境，這與健康平安中的平安無(wú)事，身體健壯，康復(fù)等細(xì)分維度有關(guān)。

論字有探討、辯論的意思，與創(chuàng)新獨(dú)立中的獨(dú)樹(shù)一幟、不拘一格、突破自我等維度有關(guān)。童一般具有好奇心和探索精神，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的勇于探索有關(guān)

論字有探討、辯論的意思，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光有關(guān)，因?yàn)榍逍玛?yáng)光的人往往喜歡探討問(wèn)題，有自己的觀點(diǎn)和看法。童字寓意天真無(wú)邪，純潔善良，與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光有關(guān)

論作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人善于思考和討論問(wèn)題，有獨(dú)立見(jiàn)解和辯證思考的能力。這與幸福快樂(lè)中的樂(lè)觀向上和歡欣鼓舞有一定的關(guān)聯(lián)，因?yàn)橐粋€(gè)善于討論和思考的人更容易找到問(wèn)題的解決辦法，從而感到樂(lè)觀和歡欣鼓舞。童字本身含義與幸福快樂(lè)的內(nèi)涵有一定關(guān)聯(lián)，因?yàn)閮和碇冋妗o(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，這種時(shí)光往往是快樂(lè)和幸福的。

論字有討論和分析的含義，與家庭傳承中的親情、團(tuán)圓、家庭和睦有一定的關(guān)聯(lián)，因?yàn)樵诩彝ブ校藗儠?huì)經(jīng)常討論和分析家庭事務(wù)，以此來(lái)維護(hù)家庭的和諧與傳承。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來(lái)，與家庭傳承有關(guān)。用作人名時(shí)，寓意孩子天真無(wú)邪，寓意家庭延續(xù)和希望

明詩(shī)詞《題陸寬瘦竹卷》中的：未論千尺勢(shì)能長(zhǎng)，剛道兩竿軒也足。

清詩(shī)詞《挽妻聯(lián)》中的：孝婦有聲，天道總難論，

清詩(shī)詞《銅鑼?shí){吊前明巴縣令王公錫》中的：舟人指破壘，戰(zhàn)跡能具論。

明詩(shī)詞《贈(zèng)居易叔》中的：一庭花萼春相媚，四壁圖書(shū)細(xì)討論。

清詩(shī)詞《晚眺》中的：此際忘機(jī)者，心情孰與論！

北宋詩(shī)詞《謝董都官見(jiàn)寄》中的：談席方忻接馀論，詩(shī)筒多謝遺佳言。

清詩(shī)詞《題錢(qián)潤(rùn)之太守《生壙圖》》中的：吾嘗持此論，物色天下士。

元詩(shī)詞《題宋梅洞獻(xiàn)書(shū)圖》中的：冢壁殘文如可續(xù)，百篇應(yīng)許論虞初。

清詩(shī)詞《賀新郎·記與諸子往歲金陵之游，感懷宗二又曾》中的：多少興亡之故。曾一夕共論千古。

金末元初詩(shī)詞《一字百題示商君祥》中的：欲作閑中友，隨緣論養(yǎng)生。

唐詩(shī)詞《行次西郊作一百韻》中的：健兒庇旁婦，衰翁舐童孫。

明末清初詩(shī)詞《斗百花杏》中的：何用牧童相報(bào)。

南宋詩(shī)詞《送金橘與徐釣舟》中的：委地兒童難識(shí)價(jià)，經(jīng)霜桃李不同盤(pán)。

清詩(shī)詞《能令公少年行》中的：吉羊解脫文殊童，著我五十三參中。

南宋詩(shī)詞《觀善齋》中的：零露曉沾衣，童山夜升液。

宋詩(shī)詞《定泉井》中的：不與兒童攪水渾，留照須眉長(zhǎng)自在。

明詩(shī)詞《元夕過(guò)南沙南沙有詩(shī)用韻奉荅》中的：主人將就榻，童子正敲門(mén)。

清詩(shī)詞《送孟穎仙任東平州佐四首》中的：白頭將共老，童稚早情親。

清詩(shī)詞《令阿緗入學(xué)》中的：未暮休歸舍，童心懼放紛。

南宋詩(shī)詞《本覺(jué)長(zhǎng)老祖宏為老兄弟寫(xiě)真求贊次七兄韻》中的：今耄昔童無(wú)異性，世間寒暑任遷流。