勵童這個名字怎么樣

勵的意思：lì（ㄌ一ˋ）
1.勸勉:勵志(勉勵意志)。勵行(xíng)。獎勵。勉勵。勵精圖治。
2.姓。
3.古同“厲”、“礪”,磨煉,振奮。

勵在名字里的含義：勵字取名義指高貴,自信,高貴之義;

勵在名字里的寓意：勵字取名寓指奮發、磨煉、契而不舍之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1760次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

勵童起名比較好聽的姓氏組合： 周勵童、楊勵童、呂勵童、張勵童、嚴勵童、魯勵童、酆勵童、羅勵童、伍勵童、獨孤勵童、等。

勵童名字五行：勵為火，童為金，名字為火金組合。適合五行喜火或喜金的寶寶起名。

勵童名字多少畫：勵童簡體筆畫為勵7畫，童12畫

勵童名字適合姓氏：
鄭勵童、韓勵童、葛勵童、奚勵童、柳勵童、賀勵童、殷勵童、羅勵童、皮勵童、卜勵童、

勵】的含義與品德中的勇敢、堅持、責任感相關。作為人名時，寓意著擁有鼓勵和激勵他人的品質，具有正義感和忠誠義氣。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

勵作為人名時，寓意著激發他人的潛能，促使他們勇往直前，追求更高的目標。這與人追求智慧，不斷提升自己的過程有一定的相關性。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

勵'的人，通常寓意著具有鼓勵和激勵他人的能力，能夠在團隊中起到積極的推動作用，有助于他人成長和取得成就。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

勵作為人名時，寓意著能夠激勵自己與他人，勇往直前，追求成功。與【財富】的相關度中等，因為勵可以激發人們的積極性和創造力，從而提高工作和生活的質量，間接地與財富累積有關。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

勵作為人名時，寓意著鼓勵自己或他人不斷進步，追求更高的目標，具有積極向上的寓意童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

勵作為人名時，寓意著鼓勵自己與他人積極向上，追求進步，這與健康平安中的平安無事、身體健壯、鍛煉等維度有關。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

勵】的含義與【創新獨立】的相關度為 70%。【勵】字寓意著激發他人的潛能，促使他們勇于突破自我，追求革新變革。作為人名時，【勵】字象征著具有激勵他人創新的能力，能夠破舊立新，勇于探索，獨樹一幟。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

勵作為人名時，寓意著積極向上，不斷激勵自己進步，具有陽光、清新的氣質。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

勵作為人名時，寓意著鼓勵自己或他人不斷努力，追求更高的目標，實現自己的夢想。與幸福快樂的內涵有一定的關聯，特別是在追求自己的夢想和目標的過程中，勵可以激勵人們保持樂觀向上的態度，從而帶來一定的幸福感。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

勵】的含義與【家庭傳承】的相關度為 60%，因為在家庭傳承中，鼓勵和激勵家庭成員積極向上、不斷進步是重要的環節。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

南宋詩詞《挽崔丞相三首》中的：流傳千載下，猶足勵清規。

清詩詞《西邕書院正學堂聯》中的：士勵廉隅，快養人材為世用；

清詩詞《用白居易新樂府成五十章并效其體》中的：孤然如杜陵叟者那保必無，有用是朝乾夕愓以誠感眾以明恒勵吾。

明詩詞《一封書》中的：咱管子勛勞。應不愧他懷嬴策勵。

明詩詞《挽段節婦》中的：苦節益自勵，之死矢靡愆。

明詩詞《葡萄西瓜饋雪湖辱示長句次韻答之》中的：效顰吾已忘妍媸，白戰今仍勵慵惰。

明詩詞《留別方伯劉公》中的：勞心雖惕勵，退食每逶迤。

明詩詞《送謝同知之常州》中的：況復連遭饑饉余，撫字昭蘇須勉勵。

清末民國初詩詞《為林義順書詞三首》中的：磨勵時賢；

明詩詞《送劉參政赴四川詩》中的：劉子敦樸資，敬恭勵操守。

南宋詩詞《除夕前兩日示秉》中的：兩鬢已顛童，種種不滿櫛。

中唐詩詞《綸與吉侍郎中孚司空郎中曙苗員外發崔補闕峒耿拾遺湋李校書端風塵追游向三十載數公皆負當時盛稱榮耀未幾俱沈下泉暢博士當感懷前蹤有五十韻見寄輒有所詶以申悲舊兼寄夏侯侍御審侯倉曹釗》中的：童心幸不羈，此去負平生。

清詩詞《裕州道中》中的：斬刈盡雞豚，逃亡到童孺。

南宋詩詞《偈頌五十一首》中的：天童用底，來育王用不著。

金詩詞《盤松歌》中的：君不見雙童立雪雪至腰，化為老檜生庭前。

北宋末詩詞《時宰生日詩六首》中的：時聞康衢間，處處歌兒童。

南宋詩詞《山居十首》中的：午睡不覺長，童子入城回。

宋詩詞《胥澤民竹亭》中的：呼童開翠竹，筑室待蒼彎。

南宋詩詞《過洞庭》中的：最羨巴童并蜀客，飽看日月去還歸。

清末民國初詩詞《老友賁初叟自皖來過談》中的：須眉發奇光，孚尹童顏朱。