譯童這個名字怎么樣

譯的意思：yì（一ˋ）
1.把一種語言文字依照原義改變成另一種語言文字:譯本。譯文。譯注。譯著。譯制。譯音。口譯。筆譯。意譯。直譯。翻譯。

譯在名字里的含義：譯字取名義指溫柔,穩重,可愛之義;

譯在名字里的寓意：譯字取名寓指明白、曉暢、開朗、通達之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1009次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

譯童起名比較好聽的姓氏組合： 褚譯童、許譯童、金譯童、魏譯童、姜譯童、鄒譯童、昌譯童、殷譯童、于譯童、時譯童、等。

譯童名字五行：譯為金，童為金，名字為金金組合。適合五行喜金或喜金的寶寶起名。

譯童名字多少畫：譯童簡體筆畫為譯7畫，童12畫

譯童名字適合姓氏：
呂譯童、姜譯童、戚譯童、薛譯童、殷譯童、伍譯童、平譯童、和譯童、尹譯童、獨孤譯童、

譯作為人名時，寓意著能夠將不同的思想、文化進行轉化和溝通，具有跨文化交際的能力。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

譯作為人名時，寓意著能夠將不同的知識、文化進行轉化、傳播，具有學識淵博、理解力、學術研究等智慧特質。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

譯】的含義與【成就】的相關度中等。作為人名時，寓意著能夠將知識、技能等在不同領域之間進行轉化，取得一定的成就。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

譯作為人名時，寓意著能夠將不同的思想、文化進行轉化、交流，從而獲得新的知識和財富。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

譯作為人名時，寓意著能夠將不同的思想、文化進行轉化和傳播，促進交流與成長。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

譯作為人名時，寓意著能夠將不同的思想、文化進行轉化、溝通，從而達到理解和和諧。與健康平安的相關度中等，因為翻譯工作需要良好的身體和心理素質，以保持高效的工作狀態，同時也需要平安無事的環境來進行溝通和交流。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

譯】的含義與【創新獨立】的相關度中等。作為人名時，寓意著能夠跨越語言和文化障礙，將不同的思想進行轉換和傳播，具有一定的創新和獨立精神。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

譯作為人名時，寓意著溝通、交流的能力，與美麗氣質中的優雅、清新、魅力等維度有關。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

譯字本身含義是將一種語言轉化為另一種語言，這個過程常常涉及到跨文化交流和理解，因此與幸福快樂的相關度在于，通過翻譯，人們可以理解并欣賞到不同文化中的優美之處，增加人們的知識和視野，從而帶來一定程度的愉悅和滿足感。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

譯作為人名時，寓意著溝通與交流，傳遞思想和知識，與家庭傳承中的親情、團圓、家庭和睦有一定的關聯。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

清詩詞《皇上八旬圣壽恭紀》中的：重譯萬方胥象表，一堂五代袞龍袍。

唐詩詞《新樂府馴犀感為政之難終也》中的：五年馴養始堪獻，六譯語言方得通。

清詩詞《贈朝鮮進士金山泉》中的：漢儀制仍古，秦語譯難通。

清末至民國詩詞《炎午拉過西婦海倫巴勃試手相術漫述一首》中的：鉤辀吐語譯可辨，初亦刺促談生辰。

清末民國初詩詞《紀事二十四首》中的：曩譯佳人奇遇成，每生游想涉空冥。

元詩詞《贈送蒙古字周教授》中的：諧音正譯妙簡絕，窮究根本芟繁柯。

清末至民國詩詞《次韻答幾道》中的：萬品西來譯者功，只難落筆得文雄。

清末至民國詩詞《聞嚴幾道先生卒于福州詩以哭之》中的：太息少年終喜謗，譯林誰策導河勛。

中唐詩詞《送韋贊善使嶺南》中的：歲貢隨重譯，年芳遍四時。

現當代詩詞《別徐梵澄，次東坡送沈達赴嶺南韻》中的：宿昔讀君所譯書，君名如雷久闐耳。

清詩詞《夜起點名口占》中的：文壇待我披星出，點檢童軍又誥朝。

南宋詩詞《贈劉解元》中的：面須如戟頭已童，君雖不言我亦窮。

明詩詞《過沅州見故鄉父老從戎者與道家鄉事多有識先人者因賦此》中的：衣衫尚有唐風舊，童稚皆傳楚語新。

明詩詞《春曉》中的：醉呼童子去，掩上小柴扉。

元末明初詩詞《東江夜吟》中的：家童喧嘩雜經聲，潮水方張天將明。

宋末元初詩詞《蝶戀花山茶》中的：不是臨風珠蓓蕾。山童隔竹休敲碎。

明詩詞《交趾還途中贈士謙》中的：即今童稚皆成長，留客焚香細煮茶。

當代詩詞《父逝傷心欲絕欖鄉小住有詩為記》中的：歸來童夢幻煙霞，淚眼依稀菊幾花。

清詩詞《贈唐先生》中的：應門童亦靜，識徑鶴來尋。

明詩詞《金山引為潮州郭使君壽》中的：銅鞮拍手兒童唱，山公時飲習池上。