函童這個名字怎么樣

函的意思：hán（ㄏㄢˊ）
1.匣,盒子:石函。劍函。
2.套子,引申為量詞:書函。信一函(信一封)。
3.信件:函件。公函。來函。
4.包含,容納:函夏(“夏”,指中國;“函夏”即包括整個中國)。巨蚌函珠。
5.鎧甲:函人(制甲的人)。

函在名字里的含義：函字取名義指睿智,高貴,大氣之義;

函在名字里的寓意：函字取名寓指心胸寬廣、有涵養、有學識之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1493次。

童的意思：tóng（ㄊㄨㄥˊ）
1.小孩子:兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。
2.舊時未成年的仆人:書童兒。
3.沒有結婚的:童男。童女。童貞。
4.未長成的:童牛(沒長角的小牛)。
5.禿:童山。頭童(喻人禿頂,如“童童齒豁”)。
6.古同“瞳”,瞳孔。
7.姓。。

童在名字里的含義：童字取名義指財富,時尚,溫柔之義;

童在名字里的寓意： 童字取名寓指純真、善良、快樂之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了736次。

函童起名比較好聽的姓氏組合： 喻函童、水函童、彭函童、馬函童、柳函童、酆函童、雷函童、賀函童、蕭函童、尹函童、等。

函童名字五行：函為水，童為金，名字為水金組合。適合五行喜水或喜金的寶寶起名。

函童名字多少畫：函童簡體筆畫為函8畫，童12畫

函童名字適合姓氏：
周函童、王函童、衛函童、秦函童、陶函童、喻函童、方函童、鄔函童、于函童、上官函童、

函字在作為人名時，寓意著信息傳遞和溝通的能力，象征著人際交往中的誠信和禮儀。童字本身含義與品德中的仁愛、善良、禮儀有關，因為兒童通常被認為是純潔、天真無邪的，這些品質在兒童身上更加明顯。

函字有信件、封套的意思，與人名寓意有關聯，如表示信守承諾，有責任心。童一般被認為天真無邪，充滿想象力，這和人名的寓意有關，但和智慧的相關性較低。

函作為一個名字，暗示著信息傳遞和溝通的能力，這與成就中的事業有成、目標達成等維度有關。童，未成年人本身就是人生的一種成就，代表了成長和發育的重要階段，因此與【成就】的相關度為 50%。

函作為人名時，寓意著溝通、交流的能力，與財富的相關性較弱，主要體現在通過溝通、交流能夠獲得更多的信息和機會，從而間接地對財富積累產生影響。童字本身并沒有直接與財富相關的含義，但作為人名時，可以寓意生活富足，財源廣進，因為都希望兒童能夠生活在富裕的環境中，有足夠的財富來滿足他們的需求。

函字作為人名時，寓意著信息傳遞與溝通的能力，這與成長中的積極向上，銳意進取有關。童字代表未成年人，未成年人正處于不斷成長、學習和鍛煉培養的階段，與成長這個大維度有一定的相關性。

函字作為人名時，寓意著信息傳遞和溝通的能力，這與健康平安中的平安無事和健***活有一定的關聯，因為在日常生活中，良好的溝通和信息傳遞可以幫助我們預防和解決許多健康問題，保持健康的生活狀態。童字本身含義與健康平安的大維度有一定關聯，主要體現在兒童需要保護，需要健康的成長環境，這與健康平安中的平安無事，身體健壯，康復等細分維度有關。

函字有包容、承載之意，與創新獨立中的獨樹一幟、不拘一格、突破自我等維度有關。童一般具有好奇心和探索精神，這與創新獨立中的勇于探索有關

函字寓意包含信件和封套，傳遞信息，與人溝通交流，這與美麗氣質中的清新、陽光、魅力等維度有關。童字寓意天真無邪，純潔善良，與美麗氣質中的清新、陽光有關

函字有信件的意思，信件常常帶來好消息，從而讓人感到高興，與幸福快樂有一定的關聯。童字本身含義與幸福快樂的內涵有一定關聯，因為兒童往往代表著純真、無憂無慮的時光，這種時光往往是快樂和幸福的。

函作為一個名字，暗示著信息的傳遞和溝通，與家庭傳承中的親情、團圓、家庭和睦有一定的關聯。童字意為兒童，兒童是家庭傳承的一部分，是家庭的未來，與家庭傳承有關。用作人名時，寓意孩子天真無邪，寓意家庭延續和希望

清詩詞《挽曹文正公師》中的：六官歷盡掌綸函，揆席先經五日參。

清末民國初詩詞《蝦蟆石》中的：安能秉燭窮所探，溯源直破天扃函。

明詩詞《送丘南安還海康》中的：中原北望浮云盡，函谷西還紫氣高。

明詩詞《送沙縣訓導邵驥》中的：歌罷菁莪人已遠，劍津何處隱龍函。

明末清初詩詞《入朗寧贈少宰學士蕭公五言二十韻》中的：千里趨函丈，三生待振矇。

唐詩詞《詩并序》中的：名字石函里，官職天曹注。

武周詩詞《十二時普勸四眾依教修行晡時申》中的：枕盝妝函金花鈿。搬將送與別人家。

清詩詞《乾隆二十八年起居注書成詣乾清門入奏恭紀六首》中的：紀月編年例發凡，卷分廿四秘瑤函。

晚清詩詞《暢志詩十首壬辰秋日作》中的：十年依函丈，于學未識津。

明詩詞《喜歐楨伯虞部致政南歸復海西社》中的：函谷氣占關令尹，鑒湖恩沐賀知章。

中唐詩詞《斷僧通狀》中的：上歲童子，二十受戒。

清詩詞《秋邸二調》中的：安排險韻寫瓊枝。呼童急往前村去，

清末民國初詩詞《散原長句用單行前作多偶句擬而未肖也復效一首仍次前韻》中的：老人何事猶童心，苦析字身練詩眼。

北宋詩詞《雪》中的：牽牛童兒飲河漢，扶犁老子耕云煙。

宋詩詞《書吳熙老醉杜甫像》中的：兒童拍手遮路衢，拾遺笑倩旁人扶。

清初詩詞《和竹垞沙溪鋪》中的：閒背村童浮水去，牛欄只在岸東西。

清詩詞《山鄰涂爽亭孝廉工小兒醫園中暮鸐夭豚皆所診視年九十二而卒賦詩哭之》中的：常迎康節花間至，看活童烏世上多。

清詩詞《雁門童子行》中的：偉哉童子真權奇，自仰余藥甘如飴。

清末詩詞《漁家傲鐜兒于廠甸收得舊扇，余所畫一年好景君須記二句，辛酉年作也。己巳》中的：荒攤冷市游人遍。又賺兒童收斷爛。

元末明初詩詞《題對海樓圖》中的：飛鴻點點云帆小，猶似童兒采藥船。