競義這個名字怎么樣

競的意思：jìng（ㄐ一ㄥˋ）
1.比賽,互相爭勝:競爭。競賽。競技。競選。

競在名字里的含義：競字取名義指高貴,優雅,自信之義;

競在名字里的寓意：競字取名寓指精明能干、剛正爽利、謹慎之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1398次。

義的意思：yì（一ˋ）
1.公正合宜的道理或舉動:正義。義不容辭。義無反顧。仗義直言。
2.合乎正義或公益的:義舉。義務。義憤。義演。見義勇為。
3.情誼:義氣。恩義。義重如山。
4.意思,人對事物認識到的內容:意義。含義。釋義。微言大義。
5.指認為親屬的:義父。
6.人工制造的(人體的部分):義齒。義肢。
7.姓。。

義在名字里的含義：義字取名義指睿智,獨立,自信之義;

義在名字里的寓意： 義字取名寓指善良、高尚、偉大之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了729次。

競義起名比較好聽的姓氏組合： 韓競義、朱競義、呂競義、華競義、喻競義、雷競義、倪競義、滕競義、傅競義、獨孤競義、等。

競義名字五行：競為木，義為木，名字為木木組合。適合五行喜木或喜木的寶寶起名。

競義名字多少畫：競義簡體筆畫為競10畫，義3畫

競義名字適合姓氏：
朱競義、華競義、范競義、酆競義、鮑競義、賀競義、傅競義、皮競義、余競義、司馬競義、

競字寓意著拼搏、奮斗，與品德中的勇敢、堅持、勤勞等維度有關聯。義字代表的是正義、公正、忠誠等品德，用作人名時，寓意著這個人將秉持正義，有高尚的品德。

競字寓意著拼搏、奮斗，與智慧中的學識淵博、聰明才智、創造力等維度有關。義字代表的是道德、道義，這與智慧中的理解力、判斷力、思考能力等有關。

競字意為競賽、爭勝，與成就的相關度為 70%。作為人名時，寓意著具有奮發向前、力爭上游的精神，追求事業成功和名列前茅。義字本身包含了道德、道義、義務等含義，與成就中的目標達成、鍥而不舍等維度有關。

競字本身含義并不直接與財富相關，但其代表的競爭、奮斗精神可以間接帶來財富。義字本身與財富沒有直接關系，但其代表的道德準則和行為規范，可以引導一個人通過正當手段獲取和積累財富。

競字寓意著拼搏、競爭，與成長中的銳意進取、積極向上有關，表達了人在成長過程中不斷挑戰自我，追求進步的精神。義字代表的是做人的準則和道德觀念，與成長中的積極向上，銳意進取有關。

競字意為競賽、爭勝，與健康平安的相關度中等。作為人名時，寓意著勇往直前，積極向上，有奮發向前的精神。義字本身與健康平安這個大維度并不直接相關，但其包含的道德、道義等含義，可以引導人們做出有益于健康和平安的行為，比如正義的行為會促進社會的和諧，減少沖突，有利于人們的健康和平安。

競字寓意著競爭和爭取勝利，與創新獨立中的突破自我、革新變革等維度有關。義字本身的含義與創

競字寓意著拼搏進取，勇往直前，與美麗氣質中的陽光、清新、魅力等維度有關。義字體現了一個人正直、有道德的品質，這與美麗氣質中的清

競字寓意著拼搏、奮斗，追求卓越，這與幸福快樂中的樂觀向上、高興/開心等維度有關。義字本身包含了道德、道義、義務等含義，與幸福快樂的內涵有一定的關聯。在追求幸福快樂的過程中，遵循道德規范、秉持道義原則、盡到自己的義務，這些都是重要的組成部分。

競字意為競賽、爭勝，與家庭傳承的相關度在于，它代表了個人在家庭中努力拼搏，為家族爭取榮譽的精神，寓意著子孫滿堂，繼往開來。義字代表的是道德準則和行為規范，與家庭傳承中的親情、家庭和睦、家族榮耀等維度有一定的關聯。

北宋詩詞《夜酌趙侯家聞合流曹光道詣府遂訪之一夕縱談明日光道赴本任邀余詩送因敘其言以贈焉》中的：跨馬踏明月，往見競留連。

宋詩詞《甲午淮幕和蕭應父贈鄭允蹈韻》中的：客來遠自洞庭濱，一笑相逢耳競傾。

北宋詩詞《元均首登賢良科因寄》中的：曾向當年競頭角，直從此日決雌雄。

清詩詞《憶桐》中的：青瑯初引露，碧玉競干霄。

唐詩詞《送春》中的：水淺魚爭躍，花深鳥競啼。

明末清初詩詞《哭張崇男一百二十韻》中的：席上徐揮麈，簾邊競解龜。

明詩詞《園亭漫興》中的：物情原不競，吾道故常尊。

近現代詩詞《甲骨文歌——兼呈江蘇省甲骨文學會會長徐自學先生》中的：從此古文字畛域，吉金競爽雙豐碑。

明詩詞《玉簪花》中的：何處佳人競晚妝，素釵斜倚曲欄旁。

近現代詩詞《挽張太夫人聯》中的：為軍事家，云路競鵬摶，

清詩詞《體元堂三疊丙申韻》中的：設論對時義，體元勉契精。

清末至現當代詩詞《慶祝廢約群眾大會》中的：九世復仇儲大義，一成興國媲前賢。

北宋詩詞《游章義寺》中的：九日章義寺，倦游因解鑣。

清詩詞《滿江紅五人墓》中的：屠者共尋朱亥里，義聲不讓田橫島。

北宋詩詞《暮秋書齋述懷寄守能師》中的：仁義志不移，貧病誰相惱。

元詩詞《題新城彭元履賑米卷》中的：彭家世世名義敦，食報定似于公門。

現當代詩詞《躍上井岡旗幟新》中的：秋收起義在農村，失敗教訓是盲動。

清詩詞《題盧中允文弨檢書圖》中的：我讀了大義，豈不辨陶魚。

明詩詞《歸朝歡》中的：兒夫的。兒夫的節重義堅。

明詩詞《懷息園》中的：兼善本大義，無施成素餐。