習(xí)品這個(gè)名字怎么樣

習(xí)的意思：xí（ㄒ一ˊ）
1.學(xué)過(guò)后再溫熟反復(fù)地學(xué),使熟練:練習(xí)。學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)。
2.學(xué):習(xí)文。習(xí)武。
3.對(duì)某事熟悉:習(xí)見(jiàn)。習(xí)聞。習(xí)以為常。
4.長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng):習(xí)慣。積習(xí)。陳規(guī)陋習(xí)。
5.相因:世代相習(xí)。習(xí)習(xí)相因。
6.姓。

習(xí)在名字里的含義：習(xí)字取名義指清純,敏銳,溫柔之義;

習(xí)在名字里的寓意：習(xí)字取名寓指學(xué)業(yè)有成、專注、勤奮努力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1321次。

品的意思：pǐn（ㄆ一ㄣˇ）
1.物件:物品。產(chǎn)品。贈(zèng)品。戰(zhàn)利品。
2.等級(jí),種類:品名。品類。品色。品位。
3.性質(zhì):品質(zhì)。品行(xíng)。品節(jié)(指人的品行節(jié)操)。人品。
4.體察出好壞、優(yōu)劣等:品評(píng)。品第(品評(píng)優(yōu)劣而定其等級(jí))。品味(品嘗)。
5.指吹弄樂(lè)器:品簫。
6.姓。。

品在名字里的含義：品字取名義指高貴,獨(dú)立,敏銳之義;

品在名字里的寓意： 品字取名寓指德行、品格、修身養(yǎng)性之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1126次。

習(xí)品起名比較好聽(tīng)的姓氏組合： 吳習(xí)品、沈習(xí)品、張習(xí)品、柏習(xí)品、魯習(xí)品、鮑習(xí)品、岑習(xí)品、常習(xí)品、于習(xí)品、獨(dú)孤習(xí)品、等。

習(xí)品名字五行：習(xí)為水，品為水，名字為水水組合。適合五行喜水或喜水的寶寶起名。

習(xí)品名字多少畫(huà)：習(xí)品簡(jiǎn)體筆畫(huà)為習(xí)3畫(huà)，品9畫(huà)

習(xí)品名字適合姓氏：
施習(xí)品、張習(xí)品、魏習(xí)品、戚習(xí)品、魯習(xí)品、方習(xí)品、柳習(xí)品、薛習(xí)品、常習(xí)品、南宮習(xí)品、

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，具有積極向上的寓意。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品味的意思，與品德有一定的關(guān)聯(lián)，特別是在品質(zhì)和禮儀方面。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步的精神。品字既包含了對(duì)物品的品質(zhì)的追求，也包含了人的品德的修養(yǎng)，這與智慧中的學(xué)識(shí)淵博、理解力、判斷力等有關(guān)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，追求事業(yè)的成功和成就。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的含義，因此在一定程度上與成就這個(gè)大維度相關(guān)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，從而獲得更多的知識(shí)和技能，提高自己的能力，間接地與財(cái)富有關(guān)。品字本身含義與財(cái)富沒(méi)有直接關(guān)系，但品的品質(zhì)、品德等含義可以間接影響一個(gè)人在社會(huì)中的地位和財(cái)富。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升自己。這正與成長(zhǎng)的內(nèi)涵密切相關(guān)，表現(xiàn)出積極向上、銳意進(jìn)取的精神。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的意思，與成長(zhǎng)中的不斷提高、日臻完善等維度有關(guān)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，與健康平安中的平安無(wú)事、健***活等維度有關(guān)。品字本身含義與健康平安關(guān)聯(lián)度不高，但作為人名時(shí)，可以寓意擁有良好品質(zhì)、高雅品味，從而間接關(guān)聯(lián)到健康平安，例如品行端正、品味健康的生活方式等。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，具有自我提升的意蘊(yùn)。這與創(chuàng)新獨(dú)立中的突破自我、勇于探索等維度有關(guān)。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的意思，這在一定程度上和創(chuàng)新獨(dú)立的精神是相關(guān)的。比如在創(chuàng)新的過(guò)程中，需要有對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的追求，也需要有堅(jiān)定的品德支撐。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光和氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的意思，與美麗氣質(zhì)中的優(yōu)雅、清秀俊雅、氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，追求知識(shí)，這與幸福快樂(lè)中的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的內(nèi)涵有關(guān)。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的含義，與幸福快樂(lè)的相關(guān)度在于，一個(gè)人的品質(zhì)和品德往往會(huì)影響到他是否能夠得到幸福和快樂(lè)。

習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與家庭傳承中的親情、團(tuán)圓、家庭和睦以及子孫滿堂等維度有關(guān)。品字既包含了物品的意思，也包含了品質(zhì)、品德的含義，與家庭傳承中的親情、團(tuán)圓、家庭和睦、家族榮耀等維度有關(guān)。

元末明初詩(shī)詞《送歲貢生之京》中的：聱牙稽訓(xùn)誥，葩正習(xí)風(fēng)雅。

明詩(shī)詞《汴城閱武歌》中的：三衛(wèi)精兵點(diǎn)得齊，練習(xí)今朝比常早。

清詩(shī)詞《蓬山即事》中的：但使野人習(xí)耕鑿，太平農(nóng)亦樂(lè)長(zhǎng)生。

清詩(shī)詞《七夕夜坐。用韓詩(shī)韻》中的：避喧從巷僻，習(xí)懶愛(ài)官閒。

明詩(shī)詞《冬日山村十首》中的：習(xí)靜慵招客，逃名喜罷官。

清詩(shī)詞《生日自述》中的：嬌兒與孫子，禮數(shù)未嫻習(xí)。

清詩(shī)詞《張君度仿石田題蕉圖》中的：多少秋光拈不得，那因臨習(xí)草書(shū)來(lái)。

明詩(shī)詞《述土木之難》中的：戰(zhàn)陣既不習(xí)，安能事戈鋋。

現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《挽賈韜園先生之妻熊夫人》中的：習(xí)勞習(xí)儉；

宋詩(shī)詞《又泛西溪詩(shī)十首》中的：春水微生放鹢初，和風(fēng)習(xí)習(xí)日舒舒。

南唐至宋初詩(shī)詞《玉乳泉》中的：張生題品異，丞相與名傳。

北宋詩(shī)詞《贈(zèng)鄒醫(yī)》中的：頃年西游抵京室，達(dá)官貴吏爭(zhēng)品題。

北宋詩(shī)詞《句》中的：千金家累非良寶，一品高官是強(qiáng)名。

清詩(shī)詞《春敷宗伯蒙恩賜宋文同山水畫(huà)軸屬為賦詩(shī)》中的：笑啟香廚成二老。亦有過(guò)庭才子迭品評(píng)，

明詩(shī)詞《園亭》中的：眷彼松菊存，品匯隨動(dòng)植。

南宋詩(shī)詞《山茶花》中的：白茶亦數(shù)品，玉磬尤精明。

清詩(shī)詞《滿庭芳天竹》中的：秀影自?shī)檴櫋Ｋ幤吩毡静荩?/p>

現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《讀南湖詩(shī)二首》中的：論功推上將，入品亦閑仙。

明詩(shī)詞《偶題林本清界畫(huà)》中的：秋山未下麻姑鶴，虛負(fù)璚樓品玉簫。

宋詩(shī)詞《龍華山寺寓居十首》中的：仗馬卑三品，山雌慕一簞。