記習(xí)這個(gè)名字怎么樣

記的意思：jì（ㄐ一ˋ）
1.把印象保持在腦子里:記憶。記取。記性。博聞強(qiáng)記。
2.把事物寫下來(lái):記錄。記功。記者。
3.記載事物的書冊(cè)或文字:游記。日記。大事記。
4.符號(hào),標(biāo)識(shí)(zhì):印記。標(biāo)記。記號(hào)。
5.古時(shí)的一種公文:奏記。箋記。
6.皮膚上的生下來(lái)就有的深色斑:胎記。
7.量詞,指打一下:給他一記耳光。

記在名字里的含義：記字取名義指賢淑,時(shí)尚,成功之義;

記在名字里的寓意：記字取名寓指知識(shí)豐富、記憶力強(qiáng)、見(jiàn)聞廣博、用心專注之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1387次。

習(xí)的意思：xí（ㄒ一ˊ）
1.學(xué)過(guò)后再溫熟反復(fù)地學(xué),使熟練:練習(xí)。學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)。
2.學(xué):習(xí)文。習(xí)武。
3.對(duì)某事熟悉:習(xí)見(jiàn)。習(xí)聞。習(xí)以為常。
4.長(zhǎng)期重復(fù)地做,逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的活動(dòng):習(xí)慣。積習(xí)。陳規(guī)陋習(xí)。
5.相因:世代相習(xí)。習(xí)習(xí)相因。
6.姓。。

習(xí)在名字里的含義：習(xí)字取名義指清純,敏銳,溫柔之義;

習(xí)在名字里的寓意： 習(xí)字取名寓指學(xué)業(yè)有成、專注、勤奮努力之意。中性字，用字頻率為百分名字中使用了1321次。

記習(xí)起名比較好聽(tīng)的姓氏組合： 馮記習(xí)、曹記習(xí)、奚記習(xí)、費(fèi)記習(xí)、廉記習(xí)、薛記習(xí)、孟記習(xí)、和記習(xí)、歐陽(yáng)記習(xí)、上官記習(xí)、等。

記習(xí)名字五行：記為木，習(xí)為水，名字為木水組合。適合五行喜木或喜水的寶寶起名。

記習(xí)名字多少畫：記習(xí)簡(jiǎn)體筆畫為記5畫，習(xí)3畫

記習(xí)名字適合姓氏：
沈記習(xí)、施記習(xí)、鄒記習(xí)、柏記習(xí)、葛記習(xí)、袁記習(xí)、唐記習(xí)、鄔記習(xí)、顧記習(xí)、東方記習(xí)、

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和記憶力，能夠?qū)⒅匾氖虑橛涗浵聛?lái)，傳遞給后人。這種品質(zhì)與【品德】中的【誠(chéng)實(shí)】、【責(zé)任感】、【堅(jiān)持】、【傳承】等維度有關(guān)。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，具有積極向上的寓意。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)牢記在心，同時(shí)也體現(xiàn)了一種對(duì)生活、工作的認(rèn)真態(tài)度，會(huì)用心去記錄生活中的點(diǎn)滴，這種態(tài)度與智慧中的學(xué)識(shí)淵博、思考洞察、理解力等維度有關(guān)。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步的精神。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的記錄和記載事物的能力，對(duì)于發(fā)生過(guò)的事情能夠清晰地記住，也有助于在未來(lái)的工作和生活中積累經(jīng)驗(yàn)和成就。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，追求事業(yè)的成功和成就。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人有較強(qiáng)的記憶力，能夠積累知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，從而獲得更多的知識(shí)和技能，提高自己的能力，間接地與財(cái)富有關(guān)。

記作為人名時(shí)，寓意著對(duì)生活的記錄和回憶，反映了個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和提升自己。這正與成長(zhǎng)的內(nèi)涵密切相關(guān)，表現(xiàn)出積極向上、銳意進(jìn)取的精神。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠記住重要的事情，也有記錄生活、記載歷史的含義。這與健康平安中的平安無(wú)事、保健有一定的相關(guān)性，因?yàn)橛涀∩钪械淖⒁馐马?xiàng)，遵循保健原則，有助于保持健康和平安。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，與健康平安中的平安無(wú)事、健***活等維度有關(guān)。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的記錄和傳承意識(shí)，注重保存和傳播知識(shí)，這與創(chuàng)新獨(dú)立中的獨(dú)樹一幟、突破自我、革新變革等維度有關(guān)。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、持續(xù)進(jìn)步，具有自我提升的意蘊(yùn)。這與創(chuàng)新獨(dú)立中的突破自我、勇于探索等維度有關(guān)。

記作為人名時(shí)，寓意著這個(gè)人具有強(qiáng)烈的記憶力，能夠記住重要的事物，也暗示著這個(gè)人在生活中注重記錄和保存美好的回憶。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與美麗氣質(zhì)中的清新、陽(yáng)光和氣質(zhì)風(fēng)度等維度有關(guān)。

記字意為記錄和記載，與幸福快樂(lè)的關(guān)聯(lián)在于記錄生活中的美好時(shí)光和回憶，通過(guò)回憶美好的記憶讓人感到幸福快樂(lè)。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，追求知識(shí)，這與幸福快樂(lè)中的樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取的內(nèi)涵有關(guān)。

記作為人名時(shí)，寓意著對(duì)家庭、家族重要事件的記錄和傳承，雖然與家庭傳承的相關(guān)度不是很高，但仍然有一定的關(guān)聯(lián)。習(xí)作為人名時(shí)，寓意著不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步和自我提升，這與家庭傳承中的親情、團(tuán)圓、家庭和睦以及子孫滿堂等維度有關(guān)。

清末至現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《賀新涼·余四十五初度之時(shí)，親故之寵皆敬受之，以母在也。今蓼莪之戚，將與終身，追念鞠育，彌增愴傷，何敢徇俗，情樂(lè)茲酌》中的：只為余生孤露。記雪闥寒檠一炷。

清詩(shī)詞《杏花村》中的：醉來(lái)欲傍黃公住，不記當(dāng)年放歌處。

清末民國(guó)初詩(shī)詞《鶯啼序倦游賦歸，由遼河買舟南下，前一日談飽帆太史復(fù)以扇索詞，倚此為別》中的：卻江關(guān)寄旅。苦記憶戍烽驚后，

現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《鷓鴣天養(yǎng)病時(shí)戲和友人韻》中的：最是書生不值錢，空前浩劫記當(dāng)年。

清詩(shī)詞《金縷曲/賀新郎·屏間記曲拈紅豆圖為萬(wàn)石君題》中的：畫屏十二犀香貯。記年時(shí)東園文宴，

清末至民國(guó)詩(shī)詞《浪淘沙慢》中的：猶記尊前哀弦裂，難忘意幾番為說(shuō)，

清詩(shī)詞《賀新涼》中的：枕邊驢叫。記我扁舟尋噩夢(mèng)，

元詩(shī)詞《九月望日送姊歸余氏先塋》中的：經(jīng)院辛勤日，千金記始興。

清末民國(guó)初詩(shī)詞《清平樂(lè)》中的：瑤臺(tái)月下吹笙。小名記得飛瓊。

宋詩(shī)詞《齊天樂(lè)題滕王閣》中的：新碑舊記。更今古匆匆，

清末民國(guó)初詩(shī)詞《資洲雨集連句用韓愈郾城夜會(huì)連句韻》中的：平生弧矢志，頗習(xí)皇霸略。

北宋詩(shī)詞《予與故人別因得寄詩(shī)三十韻走筆答之》中的：別來(lái)三月鄙吝萌，鬧聞傳習(xí)新詩(shī)什。

明末清初詩(shī)詞《讀陳其年邗江白下新詞》中的：冶習(xí)春來(lái)興未除，艷情還作過(guò)江書。

春秋詩(shī)詞《小雅·谷風(fēng)之什谷風(fēng)》中的：習(xí)習(xí)谷風(fēng)，維風(fēng)及雨。

現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《溪畔》中的：依依斜日傍林丘，習(xí)習(xí)微風(fēng)過(guò)水樓。

清詩(shī)詞《門人祝芷堂編修典試閩中旋奉視學(xué)陜甘之命道經(jīng)常州枉詩(shī)投贈(zèng)依韻以答》中的：贈(zèng)縞人情厚，持衡士習(xí)敦。

清末詩(shī)詞《北上雜詩(shī)七首同鄧湘皋孝廉》中的：扶疏干去土，學(xué)習(xí)巢辭雛。

清詩(shī)詞《東林寺三首》中的：湔洗多生習(xí)，東林日暮鐘。

清末至現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)詞《望江南》中的：刊落綺羅薌澤習(xí)，哀蟬落葉詠能工。

明詩(shī)詞《用錢同知美推官能弓韻》中的：要待澤宮觀揖讓，諸生未儗習(xí)龍韜。